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《货币银行学》教案

一、基本信息

课程名称：货币银行学

课时数：32学时

学分：2学分

教材：《货币银行学》（第三版）李洪亮著，高教出版社2024年出

版

适用对象：经济学、金融学等相关专业的本科生

二、课程目标

1.掌握货币的基本概念、货币的性质以及货币的发行和货币供求关系。

2.理解银行的基本功能和作用，以及商业银行的组织、管理和经营。

3.了解银行业务的分类和特点，掌握存贷款、票据与汇兑等业务的基

本原理和操作流程。

4.熟悉央行与商业银行的关系，掌握央行的组织、职能和货币政策的

基本内容。

5.培养学生的金融分析和研究能力，提高其货币银行经济学的实践应

用能力。

三、教学内容及安排

1.货币的基本概念

1.1.货币的含义和类别

1.2.货币的经济功能和性质

1.3.货币供求关系和货币的数量理论

2.银行的基本功能和作用

2.1.商业银行的定义和组织形式

2.2.商业银行的经营管理和风险控制

2.3.商业银行的社会责任和法律法规

3.银行业务的分类和特点

3.1.存款业务和存款准备金制度

3.2.贷款业务和信贷政策

3.3.票据与汇兑业务

4.央行与商业银行

4.1.央行的定义、组织和职能

4.2.央行货币政策和利率调控

4.3.央行与商业银行的监管和合作关系

5.货币银行经济学的实践应用

5.1.金融市场分析和货币政策分析

5.2.银行风险管理和评价

5.3.货币银行创新和发展趋势

四、教学方法

1.理论讲授：通过教师讲解，介绍基本概念、原理和理论框架。

2.实例分析：引用实际案例，帮助学生理解理论，并进行分析和讨论。

3.课堂讨论：组织学生针对问题展开讨论，提高学生的沟通和思考能

力。

4.情景模拟：让学生参与实际操作，模拟银行业务流程，加深对理论

的理解。

5.课程设计：要求学生团队合作，进行课程设计和报告撰写，提高实

践能力。

五、教学评价

1.课堂表现：学生的课堂参与度、提问、回答问题等表现情况的评估。

2.平时作业：布置课后作业，包括练习题、实践案例分析和学术论文

等。

3.期中考试：开展课程的期中考试，考查学生对基本概念和知识的掌

握情况。

4.期末考试：进行综合性考试，考查学生对整个课程的理解和运用能

力。

5.课程设计报告：对学生进行团队合作、实践应用和实验研究成果的

评价。

六、参考教学资源

1.幻灯片：使用PowerPoint等软件制作教学课件，便于理论讲解和

案例展示。

2.网络资源：利用网络平台，如教学建议论坛、学术文献数据库等，

帮助学生进行课程学习和研究。

3.实物材料：提供相关金融机构的宣传资料、银行业务手册等，方便

学生实际操作和实践学习。

以上就是《货币银行学》课程的教案，希望能够对您有所帮助！