浙江省嘉兴市2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题.docx

八年级(下)学科期末检测

语文试题卷(2024.6)

温馨提示：本卷满分100分(含书写3分)，共6页，四项活动，总计15题。请将答案写在答题卷上，考试时间120分钟。

嘉禾中学801班正在开展保护民俗文化的活动，请你一起参与。

活动一：资料搜集(16分)

【访民俗学家】

小语在嘉兴市民俗文化馆进行采访，请帮助他完善采访笔记。(8分)

1.请根据拼音补全横线上空缺处的汉字。(2分)

2.根据上文内容，选择下面最恰当的一项填入括号中(▲)(2分)

A.物有所值B.叹为观止C.名副其实D.震耳欲聋

3.画线句A中有一处语病，请改正。(1分)

4.画线句B中有一个别字，请改正。并结合下面的链接材料，说明修改原因。(3分)

链接材料：初民常以画记名，以画记事；这便是象形的源头……画出那物形的大概，是象形字。(《经典常谈·说文解字第一》)

【赏非遗灯彩】

5.“嘉兴灯彩”正在民俗文化展览馆中展出，同学们被灯彩上题写的中华诗文所感染，让我们也参与其中吧！(8分)

活动二：文化漫游(32分)

【第一站：南潭之旅】

南潭泉记

梁衡

①霍州之下马洼村，因唐李世民过此下马而得名。儿时记忆中这是一个极美丽的山村。两山一沟，东西走向。窑洞顺北坡而下，高低错落，掩映于黄土绿树之间。鸡犬相闻，炊烟袅袅，有如仙境。南山为翠柏所覆，村民推窗见绿，天生画屏。沟里有三条小河穿村而过。我家院子临近沟底，前后各有一河，朝洗青菜门前溪，夜闻窑后水淙淙。南山之顶不知何年修了文昌阁、文笔塔各一座，倒映于山下池中，取“巨笔砚影”之意。而沟底的杨、柳、椿、槐，为追探阳光，与两山比高，千树如帆，一沟绿风，为远近闻名之奇景。

②村中多泉，大小十余处，最美数南潭泉。泉贴南山之根，有一老杏树护于泉上，青枝绿叶，如华盖之张。环泉一片杏林，杏林之上是连绵的古柏，堆绿叠翠，直上蓝天。泉不大，仅一席之地，甘冽沁脾，无论雨旱，涌流如常。水极清，沙粒颗颗、鱼虾往来，清晰可见。杏叶筛落一池阳光，水波陆离万变，宛若龙宫之穴。水极静从沙中轻轻泛出，如鱼吐泡，细流漫淌，汇于数十步外的一个池塘中，蓄以灌田。池上一大沙果树，偶有鸟啄果落，叮咚有声。杏熟时，孩童攀缘于树，如顽猿之影。

③南潭泉在村里人心中是神泉、药泉，可去灾、可保命。天有大旱，于此求雨，屡屡有应。人有病，来提水一罐，涤肠洗心。家父31岁时得大病，一年不起，高烧不退，渐至垂危。有老者说，人临走也须还一个清凉。遂到南潭取水一罐，缓缓灌下，未想竟起死回生。遇有山洪暴发，数日内河水不清，而密林中的南潭泉则神清气定，清澈如镜，为全村最后之备用水源。每到夏日，割麦打场，酷日当头，人嗓子里冒烟，牲畜顺毛流汗，大人抢夏，孩子们的任务就是到南潭泉提水。人喝畜饮，暑气顿消。取水多用孩子，合童贞之纯；必用瓷罐，表质朴之心。不怕头上三尺火，一片冰心在罐中。南潭泉永是村人心中一道清凉的风景。

④我是20世纪50年代离开故乡的，南潭美景时在梦中。21世纪初某日，有村干部来京，说因开煤矿，全村已河断泉枯，水声不再，杏林不存。我心中怅然有失，断了相思，碎了旧梦。2017年春节回乡，忽闻喜讯，县里发展旅游，将重修南潭泉，追回旧时景。

⑤凡村不可无水，或河或井，但最好有泉。水才从地心来，又在人心上流。顾盼其影，欣闻其声，一村之魂。我8岁离乡70回，真正够得上少小离家老大回了，故乡已几经沧桑。60年一甲子，风水今又转了回来。

⑥南潭归来，山水之幸，吾乡之幸。

(本文系作者授权刊发于《威海晚报》2023年12月15日A11版)

6.梁衡记忆中的“南潭泉”是怎样的?请结合文章内容完成思维导图。(3分)

7.梁衡散文语言形象生动，富有诗意。请仔细品读文章第③段，品味梁衡语言这一特点，写一段赏析文字。(4分)

8.阅读全文，结合下面链接材料，谈谈你对文章最后一句话的理解。(4分)

链接材料：“留得住绿水青山，记得住乡愁。”习近平总书记的这句话，被下马洼人民以最醒目的方式，书写在村口。

【第二站：海南之旅】

1097年，62岁的苏轼被贬儋州①，在此谪居3年，与儋州结下深厚情缘。让我们阅读下面苏轼的诗文，跟着苏轼“云游儋州”。

【甲】汲江煎茶

活水②还须活火烹，自临钓石取深清。

大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。

茶雨已翻煎处脚，松风忽作泻时声③。

枯肠未易禁三碗，坐听荒城长短更。

【乙】荔枝龙眼说

闽越人高荔子而下龙眼，吾为评之。荔子如食蝤蛑④大蟹，斫雪流膏，一▲可饱。龙眼如食彭越石蟹⑤，▲久之，了无所得。然酒阑口爽，餍饱之余，则▲之味，石蟹有时胜蝤蛑也。戏书此纸，为饮流一