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2024八年级科学下册第2章微粒的模型与符号2.5表示元素的符号第1课时教学设计新版浙教版.docVIP

2024八年级科学下册第2章微粒的模型与符号2.5表示元素的符号第1课时教学设计新版浙教版.doc

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    2.5表示元素的符号（1）

    课题

    2.5表示元素的符号（1）

    单元

    二

    学科

    科学

    年级

    八下

    教材分析

    《表示元素的符号》选自浙教版八下科学其次章第5节内容，在此之前学生已学习了一些常见物质的元素组成，这为过渡到本节内容的学习起了铺垫作用，元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学不行或缺的工具。本节内容是整个初中科学学习中占了举足轻重的地位，以及为后续学习化学打下基础。

    本节内容分2课时完成，第1课时为元素符号，第2课时为元素周期表。

    核心素养

    目标

    科学观念：相识常见的元素符号，会查阅元素符号；能说出元素符号所表示的含义；

    科学思维：精确记忆与运用元素符号；能辩证描述

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