第二章+微项目++研究车用燃料——利用化学反应解决实际问题+(第一课时)高一下学期化学鲁科版(2019)必修第二册.pptx

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研究车用燃料及安全气囊;汽车发展的历史;实验感知燃料选择;庚烷(C7H16)是汽油的主要成分之一,已知庚烷在汽缸会发生反应

C7H16(g)+11O2(g)7CO2(g)+8H2O(g)。

(1)试从化学键的角度计算1mol庚烷燃烧产生CO2和水蒸气所释放的能量。;(2)试用能量变化图像表示庚烷燃烧释放能量过程。;燃料;适合作为车用燃料的是A,B,C中的___________________。

【思考】从化学反应中能量变化的角度分析,选择车用燃料时主要应考虑哪些因素?除此之外,还需要考虑哪些问题?

;【思考】根据所给热值数据结合自己的实验,预测汽油燃烧火焰的温度;【思考】根据所给热值数据结合自己的实验,预测汽油燃烧火焰的温度;问题1:实验测得数据和预测数据一致吗?

问题2:传感器探头上黑色物质是什么?对温度传感器测量温度有什么影响?

问题3:根据汽油燃烧的现象说明了汽油燃烧过程中有哪些问题?推测汽车尾气中的含碳污染物。;乙醇是一种可再生能源,能有效降低汽车尾气中一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放。;深度思考尾气处理;武汉封城期间空气NO2含量;

项目;实验二:模拟汽车内缸点火装置

器材:电弧打火机,碘化钾试纸,蒸馏水

实验操作:用蒸馏水将碘化钾试纸湿润,将湿润的碘化钾试纸放在打火机上方,进行点火,观察现象

实验现象:_________________________________________________

实验结论:_________________________________________________

;了解汽车尾气;(3)汽车尾气的防治

NO和CO生成无污染性物质的化学方程式。;汽车三元催化剂;了解温室效应;镁铝金属作能源的优点:储量大,能量高,不产生二氧化碳;实验探究绿色出行;干电池剖面;项目任务:设计原电池,让小车动起来吧。;中国的氢燃料汽车;2030年碳达峰;企业、个人在行动

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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