幼儿园小班安全教案《危险的东西不要碰》含反思.docVIP

?一、教学目标：

1.让幼儿了解日常生活中存在的危险物品，提高自我保护意识。

2.培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。

3.培养幼儿遇到危险时能够及时寻求帮助的能力。

二、教学重点：

1.让幼儿认识危险物品，提高警惕。

2.培养幼儿不随意碰触危险物品的良好习惯。

三、教学难点：

1.教育幼儿在遇到危险时能够自觉远离。

2.教育幼儿在遇到危险时能够及时告诉成人。

四、教学准备：

1.准备一些危险物品的图片，如剪刀、插座、电源等。

2.准备一些安全标志的图片，如禁止触摸、危险等。

五、教学过程：

1.导入：教师向幼儿展示一些危险物品的图片，让幼儿说出它们的名称，引导幼儿认识到这些物品的危险性。

2.讲解：教师向幼儿讲解危险物品的特点，告诉幼儿为什么不能碰触。教师还应该教育幼儿在遇到危险时能够自觉远离，并及时告诉成人。

3.互动：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己知道的危险物品，以及遇到危险时如何保护自己。

5.作业：教师布置作业，让幼儿回家后与家长一起找一找家里的危险物品，并制定相应的安全措施。

6.反思：教师对本次教学活动进行反思，思考如何更好地教育幼儿提高安全意识。

六、教学延伸：

1.开展“安全小卫士”活动，让幼儿在游戏中扮演安全小卫士，找出周围环境中的危险物品，并提出改进建议。

2.邀请家长参与安全教育主题活动，共同探讨家庭安全问题。

七、教学评价：

1.观察幼儿在日常生活过程中是否能够自觉远离危险物品。

2.考察幼儿在遇到危险时是否能够及时告诉成人。

八、教学建议：

1.教师在教学过程中要注重实物展示，让幼儿更直观地认识到危险物品的形状和特点。

2.教师应多举例生活中的实际案例，让幼儿更好地理解危险物品的危害。

九、教学拓展：

1.开展“安全知识竞赛”活动，让幼儿在竞赛中加深对安全知识的理解。

2.邀请消防员、警察等专业人士来园进行安全知识讲座。

十、教学反思：

1.在本次教学中，我发现部分幼儿对危险物品的认识不足，需要在今后的教学中加强引导。

2.在教学过程中，我注重了与幼儿的互动，但部分幼儿参与度不高，需要寻找更有效的互动方式。

3.在家庭作业的完成情况中，我发现部分幼儿未能引起家长重视，需要加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。

通过本次教学，我深刻认识到安全教育的重要性，幼儿的安全意识需要我们不断地引导和培养。在今后的教学中，我会持续关注幼儿的安全教育，努力提高他们的自我保护能力。加强与家长的沟通合作，共同为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对危险物品的认知和自我保护意识的培养。

二、教学重点：

重点关注幼儿对危险物品的认识和遵守安全规则的良好习惯的培养。

三、教学难点：

难点关注幼儿在遇到危险时能够自觉远离和及时寻求帮助的能力。

四、教学准备：

重点关注准备的危险物品图片和安全标志图片的准确性和幼儿的接受程度。

五、教学过程：

重点关注幼儿对危险物品的认识和自我保护意识的培养。

六、教学延伸：

重点关注幼儿在家庭和社区中应用安全知识和技能的情况。

七、教学评价：

重点关注幼儿在日常生活中遵守安全规则和处理危险情况的能力。

八、教学建议：

重点关注教师在教学过程中对危险物品的实物展示和生活中的实际案例的运用。

九、教学拓展：

重点关注教师与家长的合作，共同关注幼儿的安全教育。

十、教学反思：

重点关注教师对幼儿安全意识培养的持续关注和教学方法的改进。

本文针对幼儿园小班安全教案《危险的东西不要碰》进行了详细的重点和难点解析。通过对教学目标、教学重点和难点、教学准备、教学过程、教学延伸、教学评价、教学建议、教学拓展和教学反思的重点关注，深入分析了教案中需要关注的环节。这些环节包括幼儿对危险物品的认知和自我保护意识的培养，遵守安全规则的良好习惯的培养，以及在遇到危险时能够自觉远离和及时寻求帮助的能力。教师在教学过程中应注重实物展示和生活中的实际案例的运用，加强与家长的沟通合作，共同关注幼儿的安全教育。教师需要对幼儿的安全教育进行持续关注和改进教学方法，以提高幼儿的自我保护能力，为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。