许昌市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

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七年级数学

本试卷满分120分，考试时间为100分钟．

一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的．

1.的相反数是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数，据此解答即可．

【详解】解：的相反数是．

故选：A．

【点睛】本题考查相反数，熟记相反数的定义是解题的关键．

2.单项式﹣3ab的系数是（）

A.3 B.﹣3 C.3a D.﹣3a

【答案】B

【解析】

【分析】根据单项式系数的定义即可求解．

【详解】解：单项式﹣3ab的系数是﹣3．

故选：B．

【点睛】本题考查单项式，解题关键是单项式的系数是单项式字母前的数字因数．

3.七年级数学兴趣小组在学习过图形的展开图后，四名小组成员动手制作了以下四种图形，其中不是正方体的展开图的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由正方体展开图的特征即可判定出正方体的展开图．

【详解】由正方体展开图的特征即可判定A不是正方体的展开图，

故选：A．

【点睛】本题主要考查了几何体的展开图，解题的关键是熟记正方体展开图的特征．

4.如图，建筑工人砌墙时，经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线，使砌的每一层转在一条直线上，这样做蕴含的数学原理是（）

A.过一点有无数条直线 B.两点确定一条直线

C.两点之间线段最短 D.线段是直线的一部分

【答案】B

【解析】

【分析】由直线公理可直接得出答案．

【详解】建筑工人砌墙时，经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线，使砌的每一层转在一条直线上，

这种做法用几何知识解释应是：两点确定一条直线．

故选B．

【点睛】此题主要考查了考查了直线性质，要想确定一条直线，至少要知道两点．

5.数轴上，点A表示，从点A出发，沿数轴移动4个单位长度到达点B，则点B表示的数是（）

A.1 B. C.1或 D.或

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意，分类讨论，向左移动4个单位则，向右移动4个单位则，即可求解．

【详解】解：点表示，从点A出发，沿数轴移动4个单位长度到达点B，

向左移动4个单位，则点B表示的数是，

向右移动4个单位，则点B表示的数是．

故选：D．

【点睛】本题考查了有理数的加减以及在数轴上表示有理数，分类讨论是解题的关键．

6.下列等式一定成立的是（）

A.若，则 B.若，则

C.若，则 D.若，则

【答案】C

【解析】

【分析】根据等式的性质逐项判断即可．

【详解】解：A.若，当时，和不一定相等，故原等式不一定成立；

B.若，只有当时，才有，故原等式不一定成立；

C.若，则，一定成立；

D.若，当时，有，故原等式不一定成立；

故选：C．

【点睛】本题考查了等式的性质，等式两边同时加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等；等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等．

7.教材中“第3章代数式”的知识结构如图所示，则A和B分别代表的（）

A.代数式，有理数的加减运算法则

B.代数式，合并同类项

C.多项式，合并同类项

D.多项式，有理数的加减运算法则

【答案】C

【解析】

【分析】根据整式的定义以及整式的加减运算的运算法则解答即可．

【详解】解：单项式和多项式统称作整式，整式的加减就是去括号，合并同类项，

故选：C．

【点睛】本题考查了整式的相关概念，解题的关键是掌握单项式和多项式统称作整式，整式的加减就是去括号，合并同类项．

8.已知关于x的方程与方程的解互为相反数，则a的值为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】用含a的代数式表示出第一个方程的解，再求出第二个方程的解，然后根据两个方程的解互为相反数得关于a的方程，求解即可．

【详解】解：解方程，得，

解方程，得，

∵关于x的方程与方程的解互为相反数，

∴，

解得：，

故选：C．

【点睛】本题考查了相反数、解一元一次方程．理解题意用含a的代数式表示出方程的解是解决本题的关键．

9.将一副三角板按如图所示摆放，使其中一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，若，则的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题目的已知可求出的度数，再利用减去的度数即可解答．

【详解】解：∵，，

∴，

∵，

∴，

故选：B．

【点睛】本题考查了角的和差运算，理解、、之间的关系是解决问题的关键．

10.学校在一次研学活动中，有n位师生乘坐m辆客车，若每辆客车乘50人，则还有12人不能上车；若每辆客车乘55人，则最后一辆车空了8