三年级下册关于续写故事的教案.docVIP

?三年级下册关于续写故事的教案

一、教学目标：

1.让学生掌握故事的基本结构，学会在原有故事的基础上进行续写。

2.培养学生的想象力和创造力，提高学生的写作能力。

3.培养学生热爱阅读、乐于动笔的良好习惯。

二、教学内容：

1.学习故事的基本结构，了解故事的开头、发展、高潮、结局。

2.分析现有故事，提炼故事主题，为续写故事做好准备。

3.运用想象和创造力，结合故事主题，进行故事续写。

4.交流分享续写的故事，互相评价，提高写作水平。

三、教学重点与难点：

重点：学会故事的基本结构，能够在原有故事的基础上进行续写。

难点：如何运用想象和创造力，使续写的故事具有趣味性和合理性。

四、教学方法：

1.讲授法：讲解故事的基本结构，分析故事主题。

2.案例分析法：分析现有故事，引导学生学会提炼故事主题。

3.练习法：让学生动手实践，进行故事续写。

4.交流分享法：学生互相评价，提高写作水平。

五、教学准备：

1.故事素材：准备一些适合三年级学生阅读的故事素材。

2.教学课件：制作课件，辅助讲解故事的基本结构。

3.写作纸张：为学生准备写作纸张和文具。

教学过程：

1.导入：引导学生回顾已学过的故事，分享自己喜欢的故事情节。

2.讲解故事基本结构：讲解故事的开头、发展、高潮、结局。

3.分析现有故事：给学生提供一些故事素材，引导学生分析故事主题。

4.提炼故事主题：让学生根据故事素材，提炼出故事的主题。

5.故事续写练习：让学生结合故事主题，进行故事续写。

6.交流分享：学生互相展示续写的故事，互相评价，提高写作水平。

教学评价：

1.学生能够掌握故事的基本结构，学会提炼故事主题。

2.学生的写作能力有所提高，续写的故事具有趣味性和合理性。

六、教学拓展：

1.引导学生阅读更多经典故事，分析故事结构，提高阅读理解能力。

2.组织学生参加故事续写比赛，激发学生的创作热情。

3.结合语文课本，让学生尝试续写课本中的故事，提高学生的写作兴趣。

七、教学反思：

1.教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

2.在教学过程中，要注意培养学生的创新思维，鼓励学生大胆想象。

3.注重学生的个体差异，给予每个学生个性化的指导和建议。

八、课后作业：

1.让学生选择一个喜欢的的故事素材，提炼故事主题，进行故事续写。

2.完成课后练习，巩固故事结构的知识。

3.搜集更多关于故事续写的资料，为下一节课的学习做好准备。

九、教学计划：

1.下一节课将继续讲解故事续写的技巧，引导学生学会运用创新思维。

2.通过案例分析，让学生学会在续写故事时注意情节的连贯性和逻辑性。

3.组织学生进行故事续写练习，互相交流分享，提高写作水平。

1.本节课学生掌握了故事的基本结构，学会了提炼故事主题。

2.学生的想象力和创造力得到了锻炼，写作能力有所提高。

4.教师要及时关注学生的学习反馈，不断调整教学方法，提高教学质量。

5.鼓励学生在课后进行阅读和写作练习，不断提升自己的写作能力。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注培养学生想象力和创造力，提高学生写作能力的目标。

补充和说明：在教学过程中，要注重激发学生的创造力和想象力，通过各种教学活动，让学生在续写故事的过程中充分发挥自己的创造潜能，提高写作能力。

二、教学内容：

重点关注学习故事基本结构，了解故事的开头、发展、高潮、结局。

补充和说明：在教学过程中，要让学生通过分析现有故事，提炼故事主题，为续写故事做好准备。要让学生动手实践，运用想象和创造力，结合故事主题进行故事续写。

三、教学重点与难点：

重点关注学会故事基本结构，能够在原有故事基础上进行续写。

补充和说明：在教学过程中，要让学生通过分析现有故事，了解故事的基本结构，学会在原有故事的基础上进行续写。要引导学生运用想象和创造力，使续写的故事具有趣味性和合理性。

四、教学方法：

重点关注交流分享法，学生互相评价，提高写作水平。

补充和说明：在教学过程中，要组织学生进行交流分享，让学生互相展示续写的故事，互相评价，从而提高写作水平。

五、教学准备：

重点关注故事素材的准备。

补充和说明：在教学前，要准备一些适合三年级学生阅读的故事素材，为学生提供丰富的续写资源。