幼儿园大班园本课程教案：住《动物的房子》教学设计.docVIP

?幼儿园大班园本课程教案：《动物的房子》教学设计

第一章：活动背景

1.1课程来源：

本课程以幼儿园大班幼儿的兴趣和发展为出发点，结合我国幼儿园教育指导思想，以动物的房子为主题，引导幼儿探索动物的生活方式和生态环境。

1.2活动目标：

认知目标：让幼儿了解不同动物的栖息环境和生活习性，知道动物房子的多样性。

技能目标：培养幼儿观察、比较、分类的能力，提高幼儿的环保意识。

情感目标：培养幼儿对动物的关爱之情，激发幼儿对大自然的探索欲望。

第二章：活动准备

2.1物质准备：

图片、图书、视频等教学资源；动物房子模型；画纸、彩笔等绘画材料。

2.2环境准备：

宽敞明亮的教室，舒适的座椅，安静的学习氛围。

第三章：活动过程

3.1导入部分：

教师出示动物房子模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？你们见过这样的房子吗？它们是谁的家呢？”激发幼儿的兴趣和好奇心。

3.2基本部分：

观看动物房子的视频，让幼儿了解不同动物的栖息环境和生活习性。

教师展示图片和图书，与幼儿一起讨论动物房子的特点，引导幼儿观察、比较、分类。

小组活动：让幼儿分组讨论自己喜欢的动物房子，并分享讨论成果。

绘画活动：请幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的动物房子。

3.3拓展部分：

教师引导幼儿思考：动物的房子对我们有什么启示？如何保护动物和生态环境？

邀请幼儿分享自己的观点和想法。

第五章：活动评价

评价幼儿在活动中的参与程度、观察能力、绘画技巧以及对动物房子的认识程度。

注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的学习情况，给予个别化的指导和帮助。鼓励幼儿积极参与讨论和分享，培养他们的自信心和表达能力。

第六章：教学延伸活动

6.1家园共育：

教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在日常生活中引导幼儿关注动物的房子，如参观动物园、观察野生动物等。

6.2环境创设：

在幼儿园环境中布置动物房子的主题展示区，展示幼儿的绘画作品和活动成果。

第七章：教学资源

7.1图片：收集各种动物房子的图片，用于教学演示和幼儿观察。

7.2图书：挑选关于动物房子主题的图书，让幼儿自主阅读和分享。

7.3视频：制作或收集动物房子的视频，让幼儿观看并了解动物的生活习性。

第八章：教学注意事项

8.1确保教学内容符合幼儿的认知发展水平，避免过于复杂的概念。

8.2注重幼儿的安全，使用安全的绘画材料，避免尖锐物品。

8.3鼓励幼儿表达自己的观点，尊重每个人的想法，营造积极的学习氛围。

第九章：教学反思

9.1教师在活动结束后进行教学反思，思考活动的效果和幼儿的反应。

9.2教师根据反思结果调整教学方法，以提高教学效果。

第十章：教学评价表

10.1教学评价表内容：

幼儿在活动中的参与程度

幼儿的观察能力和绘画技巧

幼儿对动物房子的认识程度

幼儿的环保意识和关爱动物的情感

重点和难点解析

六、教学延伸活动：此环节需要关注如何有效地与家长沟通，以及如何创建一个能够激发幼儿兴趣和探索欲望的环境。

七、教学资源：重点关注如何选择和整合适合幼儿认知水平的图片资源、图书和视频资源，以支持幼儿的学习和探索。

八、教学注意事项：此环节需要关注如何确保教学内容适合幼儿的认知发展水平，以及如何在活动中确保幼儿的安全。

九、教学反思：重点关注教师如何通过反思来评估活动的效果，并根据幼儿的反应调整教学方法。

十、教学评价表：此环节需要关注如何通过评价表来全面评估幼儿在活动中的表现，包括参与程度、观察能力、绘画技巧以及对动物房子的认识程度。

本教案设计为幼儿园大班园本课程《动物的房子》，旨在通过引入图片、图书、视频等多种教学资源，引导幼儿观察、比较、分类，以了解不同动物的栖息环境和生活习性。在教学过程中，教师需关注与家长的沟通，确保教学内容适合幼儿的认知发展水平，并在活动中注意幼儿的安全。教学延伸活动和教学资源的整合对激发幼儿的兴趣和探索欲望至关重要。通过教学反思和评价表，教师能够评估幼儿的表现，并为今后的教学提供参考。