《短歌行》同步练--统编版高中语文必修上册.docx

《短歌行》同步练

短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

【注】

①对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，对着。

②几何：指岁月有多少。

③去日苦多：可悲的是逝去的日子太多了，有慨叹人生短暂之意。苦，患。

④慨当以慷：犹言“当慨而慷”，这里指宴会上的歌声激越不平。当以，没有实义。杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。

⑤“青青”四句：出自《诗经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿（jīn），古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。沉吟：原指小声叨念和思索，这里指对贤人的思念和倾慕。

⑥“呦呦”四句：出自《诗经·小雅·鹿鸣》。呦（yōu）呦，鹿叫的声音。苹，艾蒿。鼓，弹。

⑦掇（duō）：拾取，摘取。一说掇为通假字，通“辍（chuò）”，即停止的意思。

⑧越陌度阡：穿过纵横交错的小路。陌，东西向田间小路。阡，南北向的小路。

⑨枉用相存：屈驾来访。枉，这里是“枉驾”的意思。用，以。存，问候，思念。

⑩契阔：契是投合，阔是疏远，这里是偏义复词，偏用“契”的意义。久别重逢，欢饮畅谈。契阔，聚散，这里指久别重逢。?（yàn）：通“宴”或“讌”，宴饮。

?三匝（zā）：三周。匝，周，圈。

?海不厌深：一本作“水不厌深”。这里是借用《管子·形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。

?“周公”二句：引周公自比，说明求贤建业的心思。哺（bǔ）：口中咀嚼的食物。《史记》载周公自谓：“一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。”周公吐哺：《史记·鲁周公世家》记载，周公广纳贤才，正吃饭时，听到门外有士子求见，来不及咽下嘴里的食物，把食物一吐就赶紧去接见。这里借用这个典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才。吐哺，吐出嘴里的食物。

【白话古诗词】

?一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。

好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾到；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们的栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公般礼贤下士，愿天下英杰真心归顺我。

【主题归纳】

《短歌行》是汉乐府的旧题，本诗是运用乐府旧曲来补作新词。曹操以动人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了人生短暂、人才难求、功业未就，但诗人并没有陷在消沉的情绪中，而是在对统一天下之大业的追求中获得了超越，抒发出渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。

【思维导图】

情景默写

【真题再现】

（2022·新高考I卷山东江苏·高考真题）曹操的《短歌行》中的“______，_______”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”

（2022·年新高考II卷重庆·高考真题）（1）曹操《短歌行》中“______，_______”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。

山不厌高，海不厌深?

月明星稀，乌鹊南飞

《短歌行》（学生版）

1.《短歌行》中，写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：?????????????，?????????????。

2.《短歌行》中，诗人感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝的诗句是：?????????????，?????????????。

3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是：????????????，?????????????。

4.《短歌行》中诗人运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：?????????????，?????????????。

5.《短歌行》中，运用典故表明作者渴望得到贤才的诗句是：?????????????，?????????????。

6.《短歌行》中，表明诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：?