《陈情表》同步练（课文挖空练习+重点知识+情景默写含答案）--统编版高中语文选择性必修下册.docx

《陈情表》同步练

课文挖空练习+重点知识+情景默写

挖空练习学生版

陈情表

李密

臣密言：臣以（??）险衅（??），夙（??）遭闵凶（??）。生孩六月，慈父见（??）背；行年（??）四岁，舅夺（??）母志。祖母刘愍（??）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行（??），零丁（??）孤苦，至于成立（??）。既无伯叔，终鲜（??）兄弟；门衰祚（??）薄，晚有儿息（??）。外（??）无期功强近（??）之亲，内（??）无应门五尺之僮，茕茕孑立（??），形影相吊（??）。而刘夙婴（??）疾病，常在床蓐（??），臣侍汤药，未曾废离[??]。

逮（??）奉（??）圣朝，沐浴清化[??]。前太守臣逵察（??）臣孝廉，后刺史臣荣举（??）臣秀才。臣以（??）供养无主（??），辞不赴命。诏书特下，拜（??）臣郎中，寻（??）蒙国恩，除（??）臣洗马。猥（??）以微贱，当（??）侍东宫，非臣陨首所能上报（??）。臣具以（??）表闻（??），辞不就职。诏书切峻，责臣逋（??）慢（??）；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于（??）星火（??）。臣欲奉诏奔驰，则刘病日（??）笃（??）；欲苟（??）顺私情，则告诉[??]不许：臣之进退，实为狼狈（??）。

伏惟（??）圣朝以（??）孝治天下，凡在故老（?），犹蒙矜（??）育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕（??）伪朝，历职郎署，本图（??）宦达，不矜（??）名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢（??），宠命优渥（??），岂敢盘桓（??），有所希冀（??）。但以刘日薄（??）西山，气息奄奄（?），人命危浅（?），朝不虑夕。臣无祖母，无以（??）至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相（?）为命，是以区区（??）不能废远。

臣密今年四十有（??）四，祖母今年九十有六，是（??）臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞（?）终养。臣之辛苦（??），非独蜀之人士及二州牧伯所见（??）明知，皇天后土实所共鉴（??）。愿陛下矜愍（??）愚诚，听（??）臣微志，庶（??）刘侥幸，保卒（??）余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜（??）犬马怖惧之情，谨拜表（??）以闻（??）。

挖空练习教师版

陈情表

李密

臣密言：臣以（因为）险衅（险，坎坷。衅，祸患。艰难祸患，指命运不好），夙（早年）遭闵凶（忧患凶丧之事）。生孩六月，慈父见（加在动词前表示对他人动作行为的承受，译为“自己”“我”）背；行年（年岁，年龄）四岁，舅夺（强行改变）母志。祖母刘愍（怜惜）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行（不会走路），零丁（孤独的样子）孤苦，至于成立（直到成人自立）。既无伯叔，终鲜（少，这里是“没有”的意思）兄弟；门衰祚（福分）薄，晚有儿息（子嗣）。外（指自己一房之外的亲族）无期功强近（勉强算是亲近的）之亲，内（在家里）无应门五尺之僮，茕茕孑立（孤单无依靠地独自生活），形影相吊（身子和影子互相安慰）。而刘夙婴（缠绕）疾病，常在床蓐（草垫子），臣侍汤药，未曾废离[停止侍奉而离开（祖母）]。

逮（及、至）奉（承奉）圣朝，沐浴清化[（自己）受到晋朝清明教化的润泽]。前太守臣逵察（经考察后予以推举）臣孝廉，后刺史臣荣举（举荐）臣秀才。臣以（因为）供养无主（主事的人），辞不赴命。诏书特下，拜（授官）臣郎中，寻（不久）蒙国恩，除（授官）臣洗马。猥（谦辞，辱）以微贱，当（承担）侍东宫，非臣陨首所能上报（报答）。臣具以（在）表闻（使上闻，报告），辞不就职。诏书切峻，责臣逋（逃避）慢（怠慢，轻慢）；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于（比）星火（流星）。臣欲奉诏奔驰，则刘病日（一天比一天）笃（病重）；欲苟（暂且）顺私情，则告诉[申诉（苦衷）]不许：臣之进退，实为狼狈（进退两难的窘状）。

伏惟（俯伏思量）圣朝以（根据）孝治天下，凡在故老（元老，旧臣），犹蒙矜（怜悯）育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕（做官）伪朝，历职郎署，本图（希图）宦达，不矜（看重、推崇）名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢（提拔、擢升），宠命优渥（优厚），岂敢盘桓（犹疑不决的样子），有所希冀（非分的愿望）。但以刘日薄（迫近）西山，气息奄奄（气息微弱，将要断气的样子），人命危浅（垂危），朝不虑夕。臣无祖母，无以（不能）至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相（相互）为命，是以区区（自己的私情）不能废远。

臣密今年四十有（又）四，祖母今年九十有六，是（这样）臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞（请求，求得）终养。臣之辛苦（辛酸悲苦），非独蜀之人士及二州牧伯所见（表被动）明知，皇天后土实所共鉴（照察、审辨）。愿陛