一个数除以小数例4.pptx

人民教育出版社小学五年级数学上册

一个数除以小数

口算

0.75÷15=

0.045÷9=

4×0.25=

0.5÷2=

0.125×8=

0.4÷2=

0.25

1

0.2

0.05

0.005

1

0.5扩大到原来的10倍：

0.36扩大到原来100倍：

2.375扩大到原来1000倍：

按要求扩大下列个数，说说小数点应该怎么移动？

5

36

2375

填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。

被除数

2.1

21

210

除数

7

70

700

商

0.3

0.3

0.3

在除法算式中，除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变

二、创设情境，自主探究

上古时代，我们

的祖先用“结”来

计数、记事。

“中国结”不仅具有造型、

色彩之美，而且体现了我国古

代的文化信仰及浓郁的民族色

彩，体现着人们追求真、善、

美的良好愿望。

奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。

这里有7.65米丝绳。

这些丝绳可以编几个“中国结”？

7.65÷0.85=

7.65÷0.85=

085

765

765

9

0

.

.

扩大它的100倍

扩大它的100倍

9

奶奶编“中国结”，编一个要用0.28米丝绳。

这里有12.6米丝绳。

这些丝绳可以编几个“中国结”？

12.6÷0.28=

12.6÷0.28=

028

12.6

112

4

14

.

在被除数末尾

用“0”补足。

45

0

0

5

140

0

被除数位数不够怎么办？

先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。

2.6

62.4

除数是小数的除法计算方法：

①移动除数的小数点，使它变成整数；

②除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；

③按照除数是整数的小数除法进行计算。

感谢您的聆听