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第1讲化学反应速率
课标要求
核心考点
五年考情
核心素养对接
1.知道化学反应速率的表示方法,了解测定化学反应速率的简洁方法。
2.通过试验探究,了解温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。
3.知道化学反应是有历程的,相识基元反应活化能对化学反应速率的影响。
4.知道催化剂可以变更反应历程,对调控化学反应速率具有重要意义。
5.学生必做试验:化学反应速率的影响因素
化学反
应速率
2024湖南,T13;2024上海,T22、T24;2024年6月浙江,T19;2024山东,T20;2024辽宁,T18;2024广东,T19;2024广东,T15;2024年6月浙江,T20;2024年6月浙江,T20;2024年1月浙江,T19;2024河北,T13;2024重庆,T12;2024福建,T12;2024辽宁,T12;2024山东,T14;2024全国Ⅰ,T28;2024全国Ⅱ,T28;2024全国Ⅱ,T27
变更观念与平衡思想:能从反应现象中提取信息,建立物质、外界条件与化学反应方向、限度和速率的关系;能基于碰撞理论说明反应速率的影响因素;能调控化学反应,设计试验探究反应规律
命题分析预料
1.高考主要考查反应速率的影响因素及相关计算,在考查反应速率的相关计算时常引入反应速率常数、反应机理图像等。
2.以反应速率常数为载体进行命题是考查化学反应速率的一种新形式,一般会先给出反应速率常数的相关概念和信息,然后设题,考查考生将新信息与所学学问融合应用的实力,考生要予以重视
1.宏观与微观相结合视角
对化学反应的快慢能从宏观(如反应条件、反应现象等)角度进行描述或推断,同时能从微观角度进行分析和说明。
2.定性与定量相结合视角
对化学反应快慢的描述或比较从定性进阶到定量,从粗略的估计进阶到精确的表示。在困难状况(如多种因素同时发生变更)下,假如从定性角度无法推断或比较化学反应的快慢时,还可以从定量角度进行分析。
3.瞬时与平均相结合视角
化学平衡状态、化学平衡移动原理等理论问题的探讨一般需基于瞬时速率,而化工生产快慢的描述则主要基于平均速率,有时则须要同时考虑瞬时速率和平均速率。
4.相识思路
考点化学反应速率
1.基元反应与反应历程
概念
示例
基元
反应
大多数化学反应都是分几步完成的,其中的[1]每一步反应称为基元反应[鲁科选必1]
2HIH2+2I·
反应
历程
基元反应构成的[2]反应序列称为反应历程(又称反应机理)[鲁科选必1]
反应2HIH2+I2分两步:①2HIH2+2I·
②2I·I2
简洁
反应
反应物一步干脆转化为反应产物,其总反应就是基元反应,这类反应又称为简洁反应
H++OH-H2O
活化
能
基元反应过程需阅历一个高能量的中间状态,此时形成一种旧键没有完全断裂、新键没有完全形成的过渡态,[3]过渡态的能量与反应物的平均能量之差Ea称为基元反应的活化能
Ea为正反应活化能,Ea为逆反应活化能
留意同一反应,在不同条件下的反应历程也可能不同。
2.化学反应速率
留意(1)对于固体和纯液体,其浓度可视为常数,不用它们表示化学反应速率。
(2)为了统一起见,可将化学反应速率定义为v=1a·|Δc(A)|Δt=1b·|Δ
3.影响化学反应速率的因素
(1)反应速率方程:以H2O2+2HI2H2O+I2为例,v=kc(H2O2)·c(HI)称为反应速率方程;k称为反应速率常数,表示单位浓度下的化学反应速率,与浓度无关,但受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响。反应速率方程是试验测定的结果,不能随意依据反应的化学方程式干脆写出。[鲁科选必1]
(2)外界条件对化学反应速率的影响
①从反应速率方程角度分析化学反应速率变更
反应
CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g),反应速率方程v=kc2(NO2)
温度
上升温度,k增大,反应速率(v)[7]增大
浓度
c(NO2)增大,反应速率(v)[8]增大
压强
增大压强(减小容器的容积),反应速率(v)[9]增大
催化剂
运用催化剂,活化能(Ea)减小,k增大,反应速率(v)[10]增大
②从有效碰撞角度分析化学反应速率变更
1.易错辨析。
(1)对于任何化学反应来说,反应速率越大,反应现象就越明显。(?)
(2)化学反应速率为0.8mol·L-1·s-1是指
(3)对于反应2H2O22H2O+O2↑,加入MnO2或降低温度都能加快O2的生成速率。(?)
(4)100mL2mol·L-1盐酸与锌片反应,加入适量的氯化钠固体,反应速率不变。(√)
(5)运用催化剂能够降低化学反应的活化能与反应热(ΔH)。(?)
(6)FeCl3和MnO2均可加快H2O2分解,同等条件下二者对H2O2分解速率的变更相同。
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