幼儿园标准化一日流程培训.pptx

幼儿园标准化一日流程

一日流程

●根据作息时间表、儿童身心发展规律以及社会文化价值，在每个固定的日常生活环节中为幼儿各项活动所做的科学合理的安排，我们称之为一日流程。

·在这些环节中，通过对幼儿实施适合年龄与发展的各种活动，来传递有益于幼儿在未来学业和事业方面终身发展的教育价值。这些活动包括认知的、社会的、语言的、

情感的和身体健康方面的内容。

周一

周二

周三

周四

周五

7:20-7:50

平间接待、度间活动

7:50-8:20

干餐

8:20-8:30

坐国活动

8:30-8:50

国学经其

8:30-9:00体名能

国学经其

国学经其

国学经其

8:50-9:00

血沈

9:00-9:40

9:00-9:20五大领域

9:20-9:40学经名

户外活动

9:40-9:50

9:30-9:80五大邻域

间点、血洗

9:50-10:10

五大领城

英语

0:00-10:15

基语

英语

10:10-10:20

洗

10:20-10:40

五大领场

五大领场

五大领填

五大领域

10:40-10:50

血沈

10:50-11:30

午餐

11:30-12:00

饭后散步

12:00-14:00

午睡

14.00-14:30

水果、监洗

14:30-15:00

逻娇高

关术

逻释高

科学

礼仪

15:00-15:10

沈

15:10-15:50

户外活动

区域活动

户外活动

区场活动

户外活动

15:50-16:00

餐前准备/血洗

16:00-16:30

晚餐

16:30--

愉决离园

希望之星的(

日流程

幼儿园一日流程

●早入园·户外活动●吃水果

●签到·间点·集中教育

●早餐·集中教育·户外活动/

·早读·午餐区域活动

·坐圈·睡前准备·晚餐

·集中教育·午睡·安全离园

·盥洗

一日流程一早间接待

早间接待环节有四个任务

任务1:迎接孩子

任务2:孩子签到

任务3:区域自由活动

任务4:收玩具

一日流程一用餐

早餐环节的设置覆盖每日三餐

用餐环节有七个任务

任务1:餐桌礼仪

任务2:与儿童互动

任务3:学习营养与健康知识任务4:先吃完儿童的管理

任务5:独立性培养

任务6:潜课程

任务7:微型课程

一日流程一早间坐圈

早间坐圈环节有四个任务

任务1:坐成圆圈

任务2:维持气氛

任务3:关照特殊儿童

任务4:完成每天的例行任务

一日流程一教学活动

任务1:集体教学

选择合适的项目进行集体教学

什么是集体教学?

全班儿童一起参与的教学活动称为集体教学。

任务2:分组教学

8-12名儿童为大组

5-8名儿童为中组

2-5名儿童为小组

分组组织形式

同质教学分组：将儿童分成若干组，每组做相同的活动异质教学分组：将儿童分成若干组，每组做不同的活动

一日流程一点心时间

点心时间覆盖间点和水果

点心时间包括以下5个基本任务：

任务1:自我服务

任务2:分组进行

任务3:尊重儿童意愿

任务4:潜课程

任务5:制定规则

一日流程一如厕洗手

如厕洗手饮水环节有四个任务

任务1:保教人员站位

任务2:站队等待，女孩优先

任务3:按步骤洗手

任务4:微型课程与规则

一日流程一活动过渡

活动过渡环节有四个任务

任务1:预警

任务2:保持秩序

任务3:排队

任务4:微型课程与规则

做好过渡环节的必要性

看似轻松的活动过渡其实最能体现教师的专业性。

因为活动过渡的顺利与否，

以及是否能够实现所蕴含的教育价值，

都体现在活动过渡时所展现的每一个细节之中。

早上自由游戏与早餐间过渡；

早餐与坐圈活动间过渡；

坐圈与分组游戏教学间过渡；

分组游戏教学与上午用点间过渡；

上午用点与室外活动间过渡；

上午室外活动与午餐间过渡；

午餐与午睡间过渡；

午睡起床与下午用点间过渡；

下午用点与教学活动间过渡；

下午教学活动与室外活动间过渡；

下午室外活动与晚餐间过渡；

晚餐与餐后自由活动过渡；

自由活动与离园间过渡。

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13个时间段

微型课程：在过渡环节中出现的1——5分

钟的空档时间里实施的课程称之为微型课

程。

一日流程一微型课程

微型课程适用的环节

活动前的等待：

坐圈等待、点心等待、午餐等待、午睡等待等。

过渡环节：

如厕、洗手及饮水、各项活动之间的过渡。

场地转换：室内外的转换、上下楼梯。

微型课程的内容-内容丰富，形式以反复吟诵为主

成语游戏手指游戏谜语绕口令反义词歇后语民间谚语脑筋急转弯

三字经百家姓千字文

声律启蒙经典名言

内容