《国庆见闻》幼儿大班教案.docVIP

?《国庆见闻》幼儿大班教案

一、教学目标

1.了解国庆节的来历和意义，知道国庆节是中国的生日。

2.培养幼儿对国家、对祖国的热爱之情。

3.提高幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。

4.培养幼儿的审美情趣，激发幼儿创作欲望。

二、教学内容

1.国庆节的来历和意义

2.国庆节的相关活动

3.观察身边的国庆节气氛

4.创作国庆节主题作品

5.分享作品，交流感受

三、教学准备

1.课件：国庆节的来历和意义，相关活动图片

2.观察工具：相机、画笔、纸张等

3.创作材料：彩纸、水粉、画笔、剪刀等

4.展示空间：展示板、绳子等

四、教学过程

1.引入：讲解国庆节的来历和意义，展示相关图片，引导幼儿关注国庆节的特点和气氛。

2.观察：分组进行观察，幼儿用相机、画笔等记录下身边的国庆节气氛，教师巡回指导。

3.创作：根据观察到的内容，幼儿自主创作国庆节主题作品，教师个别指导。

4.展示：将作品展示在展示空间，引导幼儿分享作品，交流感受。

五、教学评价

1.幼儿对国庆节的了解程度和热爱之情。

2.幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。

3.幼儿的创作水平和审美情趣。

注意事项：

1.在教学过程中，要注重培养幼儿的观察能力和创作能力，引导幼儿发现身边的美好事物。

2.教师要关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导，提高幼儿的自信心。

3.在分享作品环节，鼓励幼儿大胆表达自己的感受，培养幼儿的合作意识。

六、教学延伸

1.组织幼儿进行国庆主题的集体舞蹈或歌曲表演，增强幼儿的节日氛围感受。

2.邀请家长参与国庆节庆祝活动，增进家园联系。

3.开展国庆主题的亲子活动，促进亲子关系。

七、教学资源

1.网络资源：国庆节相关视频、图片等。

2.图书资源：关于国庆节的故事书、绘画书等。

3.实物资源：国旗、灯笼等国庆特色物品。

八、教学建议

1.在教学过程中，注重培养幼儿的爱国情感，让幼儿了解国庆节的重要性。

2.鼓励幼儿积极参与观察、创作等活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

3.教师要关注幼儿的情感体验，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

九、教学反思

2.根据幼儿的表现，调整教学策略，提高教学效果。

3.不断更新教学内容，让幼儿接触到更多新鲜事物。

十、教学评价

1.幼儿对国庆节的了解程度和热爱之情。

2.幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。

3.幼儿的创作水平和审美情趣。

教学评价方式：

1.观察幼儿在教学活动中的参与程度和表现。

2.家长反馈：了解幼儿在家庭中的表现和反馈。

3.作品评价：对幼儿的创作作品进行评价。

通过本套教案，希望幼儿能够了解国庆节的来历和意义，培养爱国情感，提高观察能力、表达能力和创作水平。加强家园联系，促进亲子关系，让幼儿在愉快的氛围中成长。

重点和难点解析

一、教学目标

1.重点：理解国庆节的来历和意义，培养幼儿对国家、对祖国的热爱之情。

2.难点：提高幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。

二、教学内容

1.重点：国庆节的来历和意义，相关活动图片。

2.难点：观察身边的国庆节气氛，创作国庆节主题作品。

四、教学过程

1.重点：观察和创作环节，培养幼儿的观察能力和创作能力。

2.难点：分享作品，交流感受，培养幼儿的表达能力和合作意识。

六、教学延伸

1.重点：组织国庆主题的集体舞蹈或歌曲表演，增强幼儿的节日氛围感受。

2.难点：邀请家长参与国庆节庆祝活动，增进家园联系。

八、教学建议

1.重点：培养幼儿的爱国情感，让幼儿了解国庆节的重要性。

2.难点：鼓励幼儿积极参与观察、创作等活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

十、教学评价

1.重点：评价幼儿对国庆节的了解程度和热爱之情。

2.难点：评价幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。

本教案以《国庆见闻》为主题，旨在让幼儿了解国庆节的来历和意义，培养幼儿的爱国情感，提高幼儿的观察能力、表达能力和创作水平。在教学过程中，重点关注幼儿对国庆节的理解和热爱，培养幼儿的观察和创作能力，以及家园联系和亲子关系的促进。通过教学评价，了解幼儿在教学活动中的表现和进步。整个教案设计注重幼儿的实践参与和情感体验，让幼儿在愉快的氛围中成长。