有理数的乘方(刘)课件.pptVIP

3.3有理数的乘方（1）孟初一数学

学目?1.在的情境中，理解有理数乘方的意。?2.理解底数、指数的含，能行的有理数的乘方的运算。?重点?重点：乘方的意及有理数乘方的运算。?点：的符号律的探索。

?一【温故知新】口答：?1、有理数的乘法法是什么？?2、有理数乘法的符号法是什么??3、加法运算的果叫做什么？减法、乘法、除法运算的果呢？

?【情境】?大家手折一折，一折一次后沿折痕折叠，成几？?如果折两次，折三次呢？?折十次，折一百次呢？数和折叠的次数之有什么关系？你能用算式表示出来？

【探索新知】?活一——有理数乘方的意?自学本66-68，独立完成下列：?1.求几个相同因数的的运算，叫做，乘方运算的果叫做。相同的因数叫做_______，相同因数的个数叫做________。在a作，an中，a叫做，n叫做，ann看作果，也可作.一个数可以看做个数本身的_____次方，指数_____通常省略不写或者作?52；5作3或者作作?2.把下列各乘法写成乘方的形式，并思考写乘方的候注意哪些？?（1）6×6×6×6（2）3.4×3.4×3.4?（3）（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）（4）?3.出下列各式的底数、指数、及其意?（1）(2)

2×2×…×2×2作21010个2×a×a作an…a×a×n个a

a×a×……×a=ann个种求n个相同因数a的乘的运算叫做乘方。乘方的果叫做，a叫做底数，n叫做指数，an作a的n次（或a的n次方）。指数因数的个数底数相同因数

活二——有理数乘方的算?1、比:23与32有什么不同??2、根据乘方的意把下列乘方写成乘法的形式：；?1）、=?；2）、=?由此我可以得出有理数的乘方通_____行算。?3算：?(-2)3(-2)4(-2)5(-2)6?根据上面的算：正数的任何正整数次都是；数的奇数次是，数的偶数次.0的任何正整数次都等于＿.

口答出下列各式的底数、指数、及其意32(－)()退出返回上一下一

学以致用例1.算:3(4)07(1)5(2)(－3)43解:(1)5=5×5×5=125步：找改乘法按乘法算(2)(－3)=(－3)×(－3)×(－3)×(－3)=8141211113(3)()=()×()×(=)2282(4)0=0×0×0×0×0×0×0=07注意：乘方的底数是分数和数，一定要添上括号！如例1中的（2）（3）小。

?巩固1、填表：底数-1指数32-40.3105434(-1)34(-4)0判断：(的画“√”，的画“×”。)(1)3(2)(-2)(3)-3=(-3)2=3×2=6;×()3=(-3)2;()×22;()×

?算想一想：巩固正数的正整数次都是什么数？数的奇数次是什么数？数的偶次是什么数？0的任何正整数次是多少？

巩固1.在－553３中,底数是____,指数是____.2－3)2.－32与(有什么不同？果相等？≠－3＝－9(－3)＝922－32作32的相反数，(－3)2作－３的平方

?知?1.正数的任何正整数次都是正数；?2.数的奇次是数，数的偶次是正数；?3.0的任何正整数次都是0

注意:(1)数的乘方,在写一定要把整个数(同符号),用小括号括起来.也是辨底数的方法(2)分数的乘方,在写的一定要把整个分数用小括号括起来.如：132（-3）、2()

?价（共三关，第一关30分，第二关40分，第三关30分，共100分）第一关3个小，每小10分，共30分第二关2个小，每小20分，共40分第三关1个小，30分46(1)在6中,底数是___,指数____;45(2)在(-6)5(3)算2中底数是___,指数______;,-683=___;

?价１1、(－1)n当n偶数，果＿＿＿当n奇数，果＿＿＿-1(-1)2005－(－1)2006=__-2_-1___162、算___

?价1个胞30分后分裂成2个，3小，种胞由1个能分裂成多少个？2×22得分情况，小。2×2×·······×2×26个2

同学再！