2024年幼儿园中班教案《保护耳朵》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班教案《保护耳朵》含反思

中班教案《爱护耳朵》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道耳朵可以听见声音，知道爱护耳朵的重要性，了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大，培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，快来看看幼儿园中班《爱护耳朵》含反思教案吧。

活动目标：

1、了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大。

2、知道耳朵可以听见声音，知道爱护耳朵的重要性。

3、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯。

4、培育良好的卫生习惯。

活动打算：

PPT，图片：耳朵，耳垂，耳廓；数字3，？；耳环、眼镜、音乐盒。

活动重点：

养成好习惯，留意爱护耳朵的健康。

活动过程：

一、了解耳朵的外形特征与简洁的构造

1、耳朵谜语：圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。

2、（出示人的耳朵图片）这是我们人类的耳朵，它象什么？

小结：看上去像数字3，也有点像一个大大的？

3、提问：看看摸一摸你身边好挚友的耳朵，告知我发觉什么？（软软的是耳垂、弯弯的是耳廓）

小结：人的耳朵是长在脑袋左右两边的，是由耳垂、耳廓和内耳构成的。

二、了解耳朵的用处大

人长得耳朵有什么用？

过渡语：耳朵的作用就躲在这3个数字的后面，在每一个数字后面藏着一件东西，代表耳朵的一种作用。

眼镜架在耳朵上支架的作用

耳环戴在耳朵上装饰的作用

音乐盒听声音的作用听听各种各样的声音

小结：耳朵的作用可真大啊，不但可以听声音，还有装饰的作用，让人变得更漂亮，还有支架的作用，夹住很多的东西。

三、爱护耳朵的重要性

过渡语：耳朵是一个特别重要的器官，我们的生活时时刻刻离不开耳朵（出示图片）

1、小挚友听故事

2、接线员听电话

3、飞行员戴耳机，接受地面上的吩咐

4、医生戴听诊器，听出人们健康还是有病

提问：耳朵这么重要，我们要不要爱护耳朵呢？应当怎么爱护耳朵呢？

小结：要爱护好耳朵，就不要发出噪音，不能把小东西塞在耳朵里，不随意挖耳朵，做一个爱惜耳朵的好孩子。

活动延长：

刚才我们学的本事其实就是一首散文诗散文诗《耳朵有什么用》，回去爸爸妈妈或者和同伴讲一讲。

教学反思：

整个活动中，幼儿都在主动地参加活动，大胆表述自己的发觉。从活动效果来看，教学难度相宜，教学打算充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的相识，引导幼儿不断探究耳朵的隐私。学会如何爱护好自己的耳朵。

小百科：耳位于眼睛后面，它具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。

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