五年级上册美术全册教案湘教版.docVIP

?五年级上册美术全册教案湘教版

一、教案内容：

第1课《线条的舞蹈》

1.让学生了解和掌握线条的基本特征和表现力。

2.培养学生用线条表现事物和表达情感的能力。

3.引导学生观察生活中的线条，发现线条的美。

第2课《形的构成》

1.让学生了解和掌握基本形（圆形、方形、三角形等）的构成和特点。

2.培养学生用基本形创作有趣的作品的能力。

3.引导学生发现生活中的形状，培养观察力。

第3课《色彩的奥秘》

1.让学生了解和掌握色彩的基本知识（三原色、色彩搭配等）。

2.培养学生用色彩表达情感和表现作品的能力。

3.引导学生发现生活中的色彩，培养观察力。

第4课《画面的组织》

1.让学生了解和掌握画面构图的基本原则（平衡、对比、和谐等）。

2.培养学生构图能力和画面组织能力。

3.引导学生观察名画作品，学习画面组织的方法。

第5课《我会设计》

1.让学生了解和掌握设计的基本原则和方法。

2.培养学生运用设计知识创作有趣作品的能力。

3.引导学生发现生活中的设计，培养观察力和创新意识。

二、教学目标：

1.知识与技能：了解和掌握线条、基本形、色彩、画面组织等基本知识，能运用所学知识创作有趣的作品。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践等方法，培养学生的审美能力和创新能力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的兴趣，提高学生欣赏美、表现美的能力，培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让学生掌握线条、基本形、色彩、画面组织等基本知识，能运用所学知识创作有趣的作品。

2.教学难点：如何引导学生发现生活中的线条、形状、色彩等，并运用到作品中。

四、教学方法：

1.观察法：引导学生观察生活中的线条、形状、色彩等，培养学生的观察力。

2.实践法：让学生动手实践，提高学生的动手能力。

3.启发式教学法：引导学生思考、探讨，培养学生的创新意识。

五、教学评价：

1.学生作品评价：从线条、形状、色彩、构图等方面评价学生的作品。

2.学生过程评价：从观察、讨论、实践等方面评价学生的参与度。

3.学生自我评价：让学生对自己的学习过程和作品进行评价，提高学生的自我认知能力。

六、教案内容：

第6课《我会画人物》

1.让学生了解和掌握人物画的基本技巧和表现方法。

2.培养学生用绘画表达人物特征和情感的能力。

3.引导学生观察生活中的人物，发现人物的美。

第7课《我会画动物》

1.让学生了解和掌握动物画的基本技巧和表现方法。

2.培养学生用绘画表达动物特征和情感的能力。

3.引导学生观察生活中的动物，发现动物的美。

第8课《我会画风景》

1.让学生了解和掌握风景画的基本技巧和表现方法。

2.培养学生用绘画表达自然景观和情感的能力。

3.引导学生观察生活中的自然景观，发现自然的美。

第9课《我会创作》

1.让学生了解和掌握创作的基本方法和步骤。

2.培养学生运用所学知识和技能进行独立创作的能力。

3.引导学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性的作品。

第10课《我会欣赏》

1.让学生了解和掌握欣赏美术作品的方法和步骤。

2.培养学生欣赏和评价美术作品的能力。

3.引导学生欣赏不同类型的美术作品，提高审美能力。

七、教学目标：

1.知识与技能：了解和掌握人物、动物、风景画的基本技巧和表现方法，能运用所学知识进行独立创作和欣赏美术作品。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践等方法，培养学生的审美能力和创新能力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的兴趣，提高学生欣赏美、表现美的能力，培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

八、教学重点与难点：

1.教学重点：让学生掌握人物、动物、风景画的基本技巧和表现方法，能运用所学知识进行独立创作和欣赏美术作品。

2.教学难点：如何引导学生发现生活中的人物、动物、风景等，并运用到作品中。

九、教学方法：

1.观察法：引导学生观察生活中的人物、动物、风景等，培养学生的观察力。

2.实践法：让学生动手实践，提高学生的动手能力。

3.启发式教学法：引导学生思考、探讨，培养学生的创新意识。

十、教学评价：

1.学生作品评价：从人物、动物、风景画的技巧、表现等方面评价学生的作品。

2.学生过程评价：从观察、讨论、实践等方面评价学生的参与度。

3.学生自我评价：让学生对自己的学习过程和作品进行评价，提高学生的自我认知能力。

重点和难点解析

一、第6课《我会画人物》

重点关注环节：让学生了解和掌握人物画的基本技巧和表现方法。

补充和说明：环节中，教师应通过展示不同风格的人物画作，引导学生了解人物画的线条运用、面部表情、身体比例等基本技巧。通过示范教学，让学生动手实践，掌握人物画的