大班美术《我做的鞋子最漂亮》教案反思.docVIP

?一、教学背景

1.适用年级：大班

2.教学目标：培养幼儿的审美观念，提高手工制作能力，培养合作意识。

3.教学内容：学习制作鞋子，培养幼儿的审美观念，提高手工制作能力。

二、教学过程

1.导入：邀请幼儿观察教室里的鞋子，引导幼儿发现鞋子的特点，激发幼儿的创作兴趣。

2.基本技能学习：教师向幼儿讲解鞋子的制作过程，示范制作方法，引导幼儿掌握基本制作技巧。

3.创作实践：幼儿根据个人喜好，选择材料，开始制作鞋子。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4.作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，培养幼儿的自信和合作意识。

三、教学反思

1.教学内容：本次教学活动以制作鞋子为主题，贴近幼儿的生活，有利于激发幼儿的兴趣。但在教学过程中，部分幼儿对鞋子的制作过程不够熟悉，需要在今后的教学中加强引导。

2.教学方法：在创作实践中，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。但部分幼儿在制作过程中，对材料的选用和颜色搭配不够恰当，需要在今后的教学中加强审美教育。

3.教学效果：通过本次教学活动，大部分幼儿能独立完成鞋子制作，并在作品展示环节充满自信。但在评价环节，部分幼儿过于关注他人的缺点，需要教师在今后的教学中引导幼儿学会欣赏他人的优点。

四、改进措施

1.在教学过程中，加强对幼儿的制作技巧指导，提高幼儿的制作水平。

2.注重培养幼儿的审美观念，引导幼儿在制作过程中合理选用材料和颜色。

3.在评价环节，引导幼儿关注他人的优点，培养幼儿的合作意识。

本次教学活动以制作鞋子为主题，培养了大班幼儿的审美观念、手工制作能力和合作意识。在教学过程中，教师注重引导幼儿发现生活中的美，激发幼儿的创作兴趣。通过作品展示和评价环节，培养幼儿的自信和合作意识。但在教学过程中，也存在一些不足，需要在今后的教学中不断改进和完善。

六、教学准备

1.材料准备：各种颜色和款式的鞋子图片、制作鞋子的材料（如纸张、彩笔、剪刀等）、展示用的桌子和展示架。

2.环境布置：将教室布置成一个鞋子的展示厅，挂上各种颜色和款式的鞋子图片，营造一个富有创意的氛围。

七、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握制作鞋子的基本技巧，培养幼儿的审美观念和合作意识。

2.教学难点：幼儿在制作过程中对颜色搭配和材料选用的把握。

八、教学步骤

1.观察欣赏：让幼儿观察各种颜色和款式的鞋子图片，引导幼儿发表自己的看法。

2.制作指导：教师讲解鞋子的制作过程，示范制作方法，并引导幼儿掌握基本制作技巧。

3.创作实践：幼儿根据个人喜好，选择材料，开始制作鞋子。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4.作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，培养幼儿的自信和合作意识。

九、教学拓展

1.邀请家长参与：让家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系，提高幼儿的成就感。

2.组织鞋子的设计比赛：鼓励幼儿发挥创意，设计出独一无二的鞋子，提高幼儿的审美能力。

十、教学反思

1.教学内容：本次教学活动以制作鞋子为主题，贴近幼儿的生活，有利于激发幼儿的兴趣。但在教学过程中，部分幼儿对鞋子的制作过程不够熟悉，需要在今后的教学中加强引导。

2.教学方法：在创作实践中，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。但部分幼儿在制作过程中，对材料的选用和颜色搭配不够恰当，需要在今后的教学中加强审美教育。

3.教学效果：通过本次教学活动，大部分幼儿能独立完成鞋子制作，并在作品展示环节充满自信。但在评价环节，部分幼儿过于关注他人的缺点，需要教师在今后的教学中引导幼儿学会欣赏他人的优点。

4.改进措施：在教学过程中，加强对幼儿的制作技巧指导，提高幼儿的制作水平。注重培养幼儿的审美观念，引导幼儿在制作过程中合理选用材料和颜色。在评价环节，引导幼儿关注他人的优点，培养幼儿的合作意识。

重点和难点解析

六、教学准备

补充和说明：在材料准备方面，需要确保各种颜色和款式的鞋子图片丰富多样，制作鞋子的材料也要足够，以满足幼儿的创作需求。环境布置方面，要将教室布置成一个鞋子的展示厅，挂上各种颜色和款式的鞋子图片，营造一个富有创意的氛围。

七、教学重点与难点

补充和说明：教学重点是让幼儿掌握制作鞋子的基本技巧，培养幼儿的审美观念和合作意识。教学难点是幼儿在制作过程中对颜色搭配和材料选用的把握。教师在教学过程中要重点关注这两个方面，确保幼儿能顺利完成作品。

八、教学步骤

补充和说明：在观察欣赏环节，要让幼儿充分观察各种颜色和款式的鞋子图片，引导幼儿发表自己的看法，培养幼儿的审美能力。制作指导环节，教师要详细讲解鞋子的制作过程，示范制作方法，并引导幼儿掌握基本制作技巧。

九、教学拓展

补充和说明：邀请家长参与可以让家长更好地了解幼儿的学习情况，增进亲子关系。组织鞋子的设