2024年浙江省温州市第十二中学等集团校中考三模数学试题.docx

2024年集团校九年级学生数学学科素养反馈

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）

1.2022的相反数是（）

A.2022 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据相反数的定义直接求解．

【详解】解：实数2022的相反数是，

故选：B．

【点睛】本题主要考查相反数的定义，解题的关键是熟练掌握相反数的定义．

2.某校对学生到校方式进行调查并绘制如下统计图，若该校学生总数600人，则骑车到校的学生有（）

A.120人 B.150人 C.210人 D.270人

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查扇形统计图，读懂扇形统计图是解题的关键．

观察扇形统计图可得，骑车到校占，结合该校学生总数600人求解即可．

【详解】（人）.

故选：B．

3.当时，下列分式无意义的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】分式若有意义，则分式的分母不能为0，据此可得到答案．

【详解】Ａ、当时，分式的分母，分式无意义，该项符合题意；

B、当时，分式的分母，分式有意义，该项不符合题意；

C、当时，分式的分母，分式有意义，该项不符合题意；

D、当时，分式的分母，分式有意义，该项不符合题意．

故选：A．

【点睛】本题主要考查分式有意义的条件，即分式的分母不能为0，牢记分式有意义的条件是解题的关键．

4.如图所示的这个几何体，下列图形不是这个几何体的三视图的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了简单组合体的三视图，熟记三视图是解题关键．

根据三视图的定义求解即可．

【详解】解：A是主视图，C是左视图，D是俯视图，

故选：B．

5.下列运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了同底数幂乘除法计算，积的乘方和幂的乘方计算，熟知相关计算法则是解题的关键．

【详解】解；A、，原式计算错误，不符合题意；

B、，原式计算正确，符合题意；

C、，原式计算错误，不符合题意；

D、，原式计算错误，不符合题意；

故选：B．

6.如图，是四边形的外接圆，连接，若，则的大小为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查的是圆周角定理和圆内接四边形的性质，掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键．根据圆内接四边形的性质求出，根据圆周角定理计算即可．

【详解】解：四边形内接于，，

，

由圆周角定理得，，

故选：D．

7.一次函数的图象如图所示，则不等式的解集为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查一次函数与一元一次不等式的关系，利用数形结合思想求解是解答的关键．

根据图象得到与x轴的交点，求得图象上位于x轴下方的点的横坐标的取值范围即可．

【详解】解：由图象可知，函数的图象与x轴的交点坐标为，

∴不等式的解集是，

故选：B．

8.如图，小明想要测量学校操场上旗杆的高度，他作了如下操作：（1）在点C处放置测角仪．测得旗杆顶的仰角；（2）量得测角仪的高度米；（3）量得测角仪到旗杆的水平距离米．利用锐角三角函数解直角三角形的知识，旗杆的高度可表示为（）

A.米 B.米 C.米 D.米

【答案】D

【解析】

【分析】过C作CF⊥AB于F，则四边形BFCD是矩形，根据三角函数的定义即可得出结论.

【详解】解：如图，过C作CF⊥AB于F

则四边形BFCD是矩形，

BF=CD=1.2米，CF=BD=m米，

，

，

，

米，

即旗杆高度为米，

故答案选D.

【点睛】本题主要考查解直角三角形的应用中的仰角俯角问题，根据仰角俯角一定以，并根据题中图形构造合适的直角三角形是解题关键.

9.已知二次函数，当时，x的取值范围是，且该二次函数的图象经过点，两点，则d的值不可能是（）

A. B.4 C. D.6

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查二次函数的性质，解题关键是根据时，的取值范围是，可得抛物线图象开口方向及对称轴直线方程，再根据二次函数的性质进而求解．

【详解】解：如图，

二次函数，当时，的取值范围是，

二次函数开口向下，对称轴为直线，

该二次函数的图象经过点，两点，

点关于对称轴的对称点为，

或，

不可能是．

故选：A．

10.如图，正方形ABCD由四个全等的直角三角形拼接而成，连结HF交DE于点M．若，则的值为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】过点H作交DE于点Q，HG交DE于点N，

【详解】解：如图所示，过点H作交DE于点Q，HG交DE于点N，设利用得到三角形相似，