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九年级化学总复习导学案第二十六课时化学实验与科学探究气体的实验室制取
九年级化学总复习导学案第二十六课时化学实验与科学探究气体的实验室制取
九年级化学总复习导学案第二十六课时化学实验与科学探究气体的实验室制取
九年级化学总复习导学案
化学实验与科学探究
第2６课时
?专题5
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?【学习目标】
１、初步学习运用简单得装置和方法制取氧气和二氧化碳。
２、通过对比、归纳，学会推断其她气体得制法。
?【基础知识过关】
１、气体实验室制法得思路和方法
（１）研究制取气体得反应原理。
(2）研究制取该气体应采用得实验装置(包括发生装置和收集装置)。
(3)研究如何验证制得得气体就是所要制取得气体。
２、制取气体得装置
(１)发生装置：气体发生装置由反应物得和反应得决定。
①固体加热型：适用于固体和固体得混合物制取气体,如图；
②固液常温型:适用于（不加热)得情况下与反应制取气体，如图。
(２)收集装置:气体收集装置由气体得和决定。
①向上排空气法：适于收集且不与空气成分反应得气体，如图。
②向下排空气法:适于收集且不与空气成分反应得气体，如图。
③排水法：适于收集且不与水反应得气体，如图。
3、O2、ＣO２、H2实验室制法比较(装置选填第２题中得字母序号）
气体
药品及反应原理(化学方程式)
发生
装置
收集
装置
验满方法
O2
(1)药品:高锰酸钾
(6)
（10)
(13）将带火星得木条靠近集气瓶口,若木条,则已集满。
(2)药品:二氧化锰
（3）药品：和二氧化锰
(７)
CＯ2
(4)药品：大理石或和
(８)
(1１)
（14)将燃着得木条靠近集气瓶口，若木条，则已集满。
H2
（5)药品:锌和
(９)
(１2)
4、实验室制取气体相关知识总结
(1)实验步骤
实验室用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气：①组装仪器,检查装置得气密性；②装药品;③将试管固定在铁架台上;④点燃酒精灯加热；⑤收集气体;⑥将导管移离水槽(用向上排空气法收集没有此步骤)；⑦熄灭酒精灯(记忆方法:茶庄定点收利息)
实验室用过氧化氢溶液制氧气、制取二氧化碳、制取氢气：①组装仪器，检查装置得气密性;②向容器中装固体药品；③从长颈漏斗(或分液漏斗）中添加液体药品；④收集气体。
(2)注意事项
①用固体加热型装置制取氧气时，试管口应，防止冷凝水倒流到试管底部,使试管;若用排水法收集氧气完毕时,应先将,再,防止水槽中得水倒流到试管里,使热得试管炸裂。
②用高锰酸钾制取氧气时,试管口应放一团,防止加热时堵塞导管。
③用固液常温型装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸入以下，防止生成得气体从长颈漏斗中逸出；
⑤用排水法收集时，当时才能收集，因为开始放出得气体可能含有空气。
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5、收集气体万能装置，如右图所示。
(1)收集密度大于空气得气体,气体应从端通入。
(2)收集密度小于空气得气体,气体应从端通入。
(３)若用排水法收集气体，应先将集气瓶内装满，然后气体从端通入。若从另一端接上一个,还可测出所收集气体得体积。
此装置还还可用于气体检验、洗气、排气：
（4）检验:若要检验CO中是否混有CO2,装置内应盛放,气体从端通入。
(5)洗气:即除去气体中得杂质。若要除去Ｏ２中得水蒸气,装置内应盛放,气体从端通入。
(6)排气:若要用水将装置中已经收集好得气体排出进行实验，水应从端通入。
?【考点与题型】
考点1：O2、CO2、Ｈ2得实验室制法
点拨:中考中,常综合考查O2、ＣＯ2、H２得实验室制法。解这类题一要全面掌握气体实验室制法得思路和方法。二要认真比较归纳O2、Ｈ2、CO2得实验室制取得药品、原理、装置、实验步骤、收集方法、检验方法、注意事项,不仅要归纳其相同点,更应关注其不同点。
【例题１】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器得名称:
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