仁爱版英语八年级下Unit6 Topic2 Section D参考教案.pdf

Unit6Topic2SectionD参考教案

Ⅰ.Materialanalysis

本节课建议用1课时学完。主要活动为SectionD的1a。

本课通过阅读Michael的旅行日记，复习时间状语从句的用法。要求学生通过本

课的学习活动掌握黑体单词和短语havefundoingsth.,everywhere和Thank

goodness.学会写旅行日记的同时，培养学生热爱旅游、积极探索的态度，并向

学生渗透迷路的应对策略，让学生树立安全意识，遇事不要惊慌，学会保护自己。

Ⅱ.Teachingaims

Knowledgeaims：

1.学生能正确拼读并运用黑体单词和短语。

2.学生能学会如何写旅行日记。

3.学生能熟练掌握时间状语从句的用法。

Skillaims：

1.能听懂有关旅游经历的短文或对话，并从中获取信息。

2.能使用英语简单陈述自己旅游与探险的心得与感受。

3.能读懂旅行日记，并从中获取需要的信息。

4.能用英语简单写自己的旅行日记。

Emotionalaims：

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1.具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。

2.培养学生热爱旅游、积极探索的态度，树立安全意识，遇事不要惊慌，学会

自我保护。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

Keypoints：

1.学习有关叙述旅游经历的词汇、短语和句式的表达。

2.掌握时间状语从句的用法。

Difficultpoints：

用英语写自己的旅行日记。

Ⅳ.Learningstrategies

1.善于创设情景，在情景中提高语言交际能力，突显语言交际功能。

2.在日常学习中不断开阔视野，扩大知识面。

3.善于分组活动，在小组内积极与他人协作，取长补短，共同完成学习任务。

Ⅴ.Teachingaids

Computermultimediaprojector.

Ⅵ.Teachingprocedures

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Interaction

StepStudentactivityTeacheractivity

pattern

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1.Thewhole1.Studentsfocustheir1.Greetthestudentsand

classwork.attentiononthemakethemreadyfor

teacher.learning.

2.Thewhole2.Studentsreviewthe2.Theteachershowsthe

classwork.nounsofdirectionbypictureof3ainSectionB.

askingandanswering.Letthestudentsreviewthe

nounsofdirectionby

asking