2024-2025学年九年级上学期暑假辅导物理讲义 第3讲 电路图实物图专题突破.docx

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课程主题：电路图实物图专题突破

教学目标

1、电路图和实物图的相互转化

2、生活电路辨认强化

3、创新设计性电路

教学重难点

1、实物图接线技巧

2、生活电路中应用要求的读解

知识点1：电路图与实物图的相互转化

画电路图

连接实物图

关键点

①先判断实物图中电路的串并联方式、开关位置等

②合理安排电路元件符号，均匀分布，绝对不能画在电路的拐角处

③检查电路图是否规范、美观

①明确电路图中各元件的连接方式

②连接实物图前开关必须断开

③从电源正极出发，沿电流方向依次连接，直至电源负极

④检查实物图和电路图是否一致

强调

电流经过元件，一定是从一侧接线柱入，另一侧接线柱出。

【题型一】根据实物图画电路图

例题1．（1）

变式1.

变式2.

【题型二】根据电路图画实物图

例题2.

例题3.

变式1.

变式2.

变式3.

【题型三】实物图改错

例题4．如图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足，并红笔改正

例题5．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？，

你能试着把这个错误电路改正过来吗？试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：(要求分别改为串联和并联)

改进后连接方式：串联改进后连接方式：并联

知识点2.设计型电路

短路

电源短路

用导线直接将电源两极连起来。如图，当S1闭合时，电路中会有很大的电流，电源将会被烧坏，是绝对不允许的。

局部短路

用一根导线（或开关）将某用电器两端连接起来，这时没有电流通过该用电器，如图，当S1断开，S2、S闭合时，L1被局部短路，这时没有电流经过L1

“半智能”电路的设计原理

要求当开关闭合时，一灯发光，开关断开时两灯都发光。先把两盏灯串联，把开关与其中一灯并联，在开关闭合时，这盏灯被短路，从而达到只有一盏灯发光的目的。

常见设计类型

技巧总结

?按照开关与被控制的用电器是串联的原则，确定开关的位置；

?如果开关的使用与“常理”相反，开关闭合，用电器不工作；开关断开，用电器工作，则说明开关与被控制的用电器并联。

强调

“半智能”电路中往往伴随有一个“保护电阻”，目的是防止发生电源短路现象。

例题6．某学校的前后两个门各装有一个开关，若前门来人闭合开关S1时传达室内红灯亮、铃响，后门来人闭合开关S2时传达室内绿灯亮、铃响，图中呼叫电路设计最佳的是()

例题7．新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚200元。汽车上设置了“安全带指示灯”是提醒驾驶员系好安全带，当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光。下列图中符合上述要求的电路图是()

【技巧总结】

变式1．城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一

按钮，驾驶台上的指示灯亮（或扬声器发声），提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是()

变式2．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是()

限时速练

1．如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是()

A．a和bB．c和dC．e和fD．g和h

2．如图中的电路图和实物图相对应的是()

3．家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V（正常发光所需电压）。则下图所示电路中，与之对应的是()

4．当自动电压力锅压强过大或温度过高，发热器都会停止工作．压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开