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区域研究与区域规划教学大纲-2.《区域研究与区域规划》，彭震伟，上海；同济大学出版社出版
社，1998.8
《区域分析与区域规划》课程教学大纲
3.《区域分析与规划》，吴殿廷，北京；北京师范大学出版社,1999
（RegionalAnalysisandPlanning）
4.《区域规划原理与方法》，魏清泉，广州；中山大学出版社，1994
一、课程基本情况
5.《城市社会学》，顾朝林，南京；东南大学出版社，2022
开课单位：设计系
二、课程的性质、任务和目的
课程代码：082033
区域研究与区域规划是资源环境与城乡规划管理专业一门应用性理
课程学时：96
论课程。是
课程学分：6
在学习自然地理和人文地理、经济地理学等专业基础课程的基础上
考核方式：考试
而开设的。通过
先修课程：经济学基础、城市地理学、环境规划学
该课程的教学，为今后学习有关专项规划等方面的后继课程打下良
适用专业：城乡规划专业
好的基础，同时
教材与教学参考书：
通过该课程的学习使学生获得有关区域发展、区域规划方面的基本
1.《区域研究与区域规划》，杨培峰、甄峰、王兴平、江苏，北京；
知识，为从事人口、资源、环境等方面的教学和研究打下基础，也可
中国建筑工业出版社，20221.2
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提高学生的地理素养。1.了解区域规划的演变历程，区域规划的趋势及展望
三、课程内容、基本要求和学时第二章区域规划理论（16课时）
（一）课程内容和基本要求第一节区域规划理论的框架及演进（4课时）
第一章绪论（14课时）1.理解区域规划理论特征，结构框架及演进特征
第一节区域及相关概念（2课时）第二节区域规划理论体系（6时）
1.掌握区域的概念划分及特性1.理解区位论的发展阶段及各阶段特征
2.了解区域研究的发展2.理解区域发展理论，区域规划程序理论
第二节区域研究及区域规划的任务（4课时）第三节区域规划理论新发展6课时）
1.掌握区域研究的意义、任务，区域规划的任务，区域研究与区域规1.理解信息化、全球化及其他重要因素对区域规划理论
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