古代文学作品选作业.pptxVIP

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古代文学作品选作业

-目录目录莺莺传寻隐者不遇题李凝幽居

古代文学作品选作业一、《莺莺传》二、《寻隐者不遇》《题李凝幽居》三、《李凭箜篌引》《雁门太守行》《金铜仙人醉汉歌》四、《阿房宫赋》五、《陇西行》六、《江楼感旧》

莺莺传PART.1

莺莺传唐元稹注释【会真】意为遇仙【宋玉邻家东】即登徒子中的故事宋玉在《登徒子好色赋》中说:他家东邻有美女,常登墙头看他这里暗指崔莺莺和他相见【乘鹜回到洛水去】鹜,通凫《洛神赋》中形容洛神体迅飞凫,飘忽若神这里把莺莺的回房比做洛神离去

莺莺传【吹箫飞登中岳嵩】传说周灵王的太子王子乔好吹笙,曾在嵩山修炼,后在缑(音gōu)氏山乘白鹤仙去【别鹤操】《古今注》上说:高陵牧子娶妻五年没有孩子,父兄要他另娶,妻子听说后夜里倚门悲啸,牧子很伤感,作了这支曲他每次吹箫,弄玉相和,都有凤凰飞来,秦穆公为他们建了一座凤凰台,后箫史乘龙仙去,弄玉也乘凤相随名句:大凡天之所命尤物也不妖其身必妖于人这里暗指张生去长安【箫史】春秋时人,善吹箫,秦穆公把女儿弄玉嫁给他主旨:《莺莺传》写张生与崔莺莺恋爱,后来又将她遗弃的故事始乱之,终弃之,固其宜矣

莺莺传123弃置今何道,当时且自亲。还将旧时意,怜取眼前人。朝随而出,暮隐而入。启示:在中国文学史的人物画廊中,崔莺莺、杜丽娘、林黛玉都是追求自由爱情,勇于向封建礼教挑战女性,她们都是处于不同历史阶段、具有不同内涵的光辉妇女形象,而列在画廊榜首则是崔莺莺

莺莺传应用1、大凡天之所命尤物也不妖其身必妖于人意思是:凡是生来就被称作尤物的人,不祸害自身,必然祸害他人。故有红颜祸水之说,其实就是说美女子的妖处。所谓妖,①妖艳;②事出反常必有妖,坏人,妖孽(自然,这是作名词解释)。美女子出世,祸国的有妲己、褒姒,所以妖于人便是这个理解:害人;至于妖于己,则是说美女子的苦命之处。美貌总不一定会让幸福陪伴终生。西施就是妖于己的人——她为国而献身,终究苦楚。《莺莺传》也无不有这样的意味1.始乱之,终弃之,固其宜矣,愚不敢恨

莺莺传123意思是你起先是玩弄,最后是丢弃,你当然是妥当的,我不敢怨恨始乱终弃,是汉语的一则成语,语出唐·元稹《莺莺传》这则成语意思是开始加以玩弄,后来就遗弃了,多指男子玩弄女性的恶劣行径。其结构为连动式,在句子中可作谓语,含贬义

莺莺传2.朝随而出,暮隐而入。唐·元稹《莺莺传》

这两句大意是:一早偷偷地走了,夜里偷偷地来了

元稹著名传奇《莺莺传》又名《会真记》写莺莺和张生互相爱慕,私自结合,后又为张生所抛弃的故事

作者对出身名门望族的莺莺敢于反抗封建礼教,大胆追求爱情的精神给予热情地歌颂

著名的《西厢记》即取材于这篇传奇

~两句写莺离去,夜暮时暗暗潜来的情景

这位饱受封建礼教薰陶和上流社会虚伪道德观念戕害的少女,经过内心的痛苦折磨,灵魂终于觉醒,敢于听凭感情的驱使,而与张生结合

莺莺的行为是对封建礼教和世俗观念的挑战,而她的悲剧也正是虚伪的封建道德造成的

寻隐者不遇PART.2

寻隐者不遇[唐]贾岛原文松下问童子,言师采药去只在此山中,云深不知处

寻隐者不遇译文苍松下询问年少的学童,他说他的师傅已经去山中采药了只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕不知道他的行踪

寻隐者不遇注释寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士不遇:没有遇到,没有见到童子:没有成年的人,小孩。在这里是指隐者的弟子、学生言:回答,说云深:指山上的云雾处:行踪,所在

寻隐者不遇1主旨《寻隐者不遇》诗人采用寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致.其言繁,其笔简,情深意切,白描无华.以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨.写寻访不遇,愈衬出钦慕高仰2名句:只在此山中,云深不知处3启示:当局者迷,旁观者清4应用:一个没有结果的回敏友悉答:云深不知处.山峦之高峻,云霞之深杳,隐者之神逸,蓦然跃进读者的想象中围绕这几句答话,实际有两种表现结构在交织桥乎演进.一是隐者的行为表现结构,它由虚而实(不在此地而在此山),由实而虚(云深不知处),虚虚实实,宛若云中游龙,若隐若现,给人一种扑朔迷离,恍惚迷离之感,5充分呈现了隐者的风神.一是诗人自己的感情表现结构,它由惆怅而期冀(不遇到知在此山中),由期冀转而更深一层的惆怅,流露出终不可及的慨喟.诗人本来是僧,后还俗,但仕途并不得意,因此始终倾羡高洁超俗的世外生活.但在此山中,云深不知处,实际不独是诗人对隐者的描绘告猜,也正是诗人自己所追求向往的人生境界

题李凝幽居PART.3

题李凝幽居[唐]贾岛原文闲居少邻并,草径入荒园鸟宿池边树,僧敲月下门过桥分野色,移石动云根

题李凝幽居暂去还来此,幽期不负言译文悠闲地住在这里很少有邻居来,杂草丛生的小路通向荒芜小园鸟儿自由地栖

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