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2024年个人德育总结
个人德育总结
投身教化工作18年来，我曾任班主任、总辅导员、教育主任、副校长、校长、德育处负责人。虽然教化岗位几经变换，但我始终努力实践三个代表重要思想，党的十八大精神；主动参与党的群众路途教化实践活动，忠诚于人民的教化事业。多年来，凭借扎实的专业学问、敏捷的教学方法、先进的教化理念、静默奉献在教化岗位上，赢得了师生的宠爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
一、悉心从教，爱岗敬业
我始终对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。在教学管理上，我努力钻研教学教法，全身心地去探讨每个学科。多少次，为了老师们能讲上一节优质课早来晚走，琢磨好每句话，搜集各种资料，给老师做各好的带头。我始终认为，既然选择了老师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用新的教化理念来丰富课堂教学，引导老师质疑调查、探究，做好数学课题的相关工作。调动每一位老师、每一位学生的学习主动性，使他们都乐于参加到教化探讨中。擅长与新老师沟通，指导林琼真老师参与晋江市2024年小学数学课堂教学观摩评优活动荣获一等奖。在每次的教研中，我总是以大姐姐的身份帮助其它数学老师，共同提高数学课堂教学质量，提高学生的学习效果，促进新老师的成长。
二、德育管理，创新思路
以落实常规工作为中心，制定适合本校发展的德育工作安排，并实施开展活动。规范学生的言行。让学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校内氛围，让德育管理，与时俱进。紧密协作学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻做最好的自己的育人理念，深化开展各项德育工作。
三、关爱学生，撒播阳光
英国哲学家罗素说过：爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的才智还是品行都得不到充分或自由的发展。作为德育工作者，应当是一个播种阳光的人，用关切、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，在爱心捐款活动中，我总是带头捐款献爱心，潜移默化间影响着同事和学生。
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