暑假八升九预习第五次课讲义 电路的连接.docx

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电路的连接

一、考点及典例

知识点一自然界的两种电荷及相互作用

1.正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

2.负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。

3.电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

要点诠释：

1、带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球、轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。

2、使物体带电的方法：

A、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，两种不同的物体相互摩擦后，各自带上等量异种电荷的现象。

B、接触带电：用接触的方法使物体带电，即：一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时，不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。

【典例1】有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（）

A．一定带正电B．可能带正电，也可能不带电

C．一定带负电D．可能带负电，也可能不带电

【典例2】现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）

A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电

C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电

【典例3】甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开。下列叙述正确的是（）

A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电

C.甲、乙靠近会相互吸D.甲、乙靠近会相互排斥

【典例4】下列物体中一定带负电的是（）

A．与丝绸摩擦过的玻璃棒B．能与带正电的物体相互吸引的轻小物体

C．与带正电物体接触过的验电器D．与毛皮摩擦过的橡胶棒

知识点二验电器

1.验电器的结构：金属球、金属杆、金属箔。

2.作用：检验物体是否带电。

3.原理：同种电荷互相排斥。

4.检验物体是否带电的方法：看是否可以吸引轻小物体；通过验电器；利用电荷间的相互作用。

知识点三电流

1、电流：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子）

2、电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）

3、电源电流方向：电路闭合时，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。

要点诠释：

1、在理解电流的形成时，要知道，电荷包括正电荷和负电荷。也就是说，正电荷的定向移动，能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。

2、“定向”是指电荷必须沿一定的方向移动才能形成电流，如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动，此时，电荷虽在移动，但是却不能形成电流。

【典例5】下列关于电流的说法正确的是（）

A.只有正电荷的移动，才能形成电流

B.只有自由电子的移动，才能形成电流

C.正电荷定向移动的方向为电流方向

D.负电荷定向移动的方向为电流方向

【典例6】验电器是根据同种电荷相互的原理制成的。有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从到（选填“A”或“B”）。

【典例7】（2020年内江中考）如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。则下列说法中正确的是（）

A.产生闪电时，创造了电荷

B.产生闪电时，云层失去了原子核

C.云层带正电，是因为云层得到了电子

D.图中的电流方向是从云层到避雷针

【典例8】夏天的雷雨天气里，当一大片带负电的云层接近建筑物时，云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地，则此时金属线中的电流方向是从________流向________。（选填“云层”或“大地”)

知识点四电路

1.电源：持续供电的装置叫做电源。

2.用电器：消耗电能，将电能转化成其它形式的能，是用电器。

3.开关：控制电流通断。

4.电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来就组成了电路。

知识点五通路、开路和短路

1.通路：闭合电路中的开关，就有电流通过用电器，接通的电路，叫做通路。

2.开路：断开开关，电路中就没有电流了，断开的电路叫做开路。

3.短路：由于错误的操作或故障，使导线不通过用电器直接跟电源两极连接，电路的这种状态，叫做短路。

要点诠释：

1.开关断开、导线断开、用电器断了（没有连好），这样的情况电路中都没有电流，都属于开路。

2.短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线，而绕过