《第三单元欣赏口哨与小狗》作业设计方案-小学音乐人教版12二年级下册.docxVIP

《第三单元欣赏口哨与小狗》作业设计方案-小学音乐人教版12二年级下册.docx

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《欣赏口哨与小狗》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过《口哨与小狗》的欣赏，让学生初步了解音乐与自然、生活的联系，提高学生对音乐作品的感受力和鉴赏能力，同时培养学生的音乐表现力和创造力。

二、作业内容

1.作品背景及作者简介

学生需查阅相关资料，了解《口哨与小狗》的创作背景及作曲家德沃夏克的生平事迹。同时需记录自己通过查询了解到的心得和感受。

2.音乐欣赏记录

学生需在家长的陪同下，通过音乐播放器或在线音乐平台完整地欣赏《口哨与小狗》。在欣赏过程中，记录下自己感受到的旋律、节奏、音色等元素，并尝试理解音乐所传达的情感和主题。

3.创作表达

学生可根据自己的理解和感

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