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2022-2023学年湖南省益阳市赫山区七年级(上)期末生物试卷
一、选择题
1.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于()
A.实验法 B.分类法 C.文献法 D.观察法
【答案】D
【解析】
【分析】生物学的研究方法有观察、分类、文献、实验等方法。
【详解】A.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,故A不符合题意。
B.分类法是研究生物的一种基本方法。根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,故B不符合题意。
C.文献法,文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的方法,故C不符合题意。
D.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于观察法,故D符合题意。
故选D。
【点睛】解题的关键是理解不同生物学研究方法的特点。
2.下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是()
A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A、黄鹂、白鹭属于动物,柳属于植物,诗中的现象属于生命现象,A不符合题意。
B、早莺、新燕属于动物,树属于植物,诗中的现象属于生命现象,B不符合题意。
C、诗中没有生物,诗中的现象不属于生命现象,C符合题意。
D、小荷属于植物,蜻蜓属于动物,诗中的现象属于生命现象,D不符合题意。
故选C
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
3.下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是
A.海豚捕食大马哈鱼―生物的生活需要营养
B.蘑菇能够由小长大―生物都有遗传和变异的特性
C.鲸浮出水面时产生雾状水柱―生物能进行呼吸
D.含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢―生物能对外界刺激作出反应
【答案】B
【解析】
【分析】生物的主要特征有:①生活需要营养;②能进行呼吸;③能排出身体内产生的废物;④能对外界刺激作出反应;⑤能生长和繁殖;⑥都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】海豚捕食大马哈鱼体现生物的生活需要营养;鲸浮出水面时产生雾状水柱,是为了进行呼吸;含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢,体现生物能对外界刺激作出反应;蘑菇能由小长大体现了生物都能生长和繁殖的特点,B符合题意。
故选B。
【点睛】解题关键是熟练掌握生物的特征。
4.蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松,故有“活犁耙”的美称,这一实例说明生物与环境的关系是()
A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境
C.环境能够影响生物 D.环境能够适应生物
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系是相互影响,同时生物能适应环境。
【详解】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。体现了生物蚯蚓对环境的影响。
故选A。
5.如图所示植物的根系发达,推测该植物生存的环境是()
A.干旱的荒漠
B.泥泞的沼泽
C.多水的农田
D.湿润的森林
【答案】A
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤、毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】干旱环境中水分缺乏,具有发达的根系可以提高植物的吸水能力;具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分;具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力,与干旱的环境相适应。叶面积大蒸腾作用就大,散失的水分多不适应干旱环境,植株高大有利于散失水分不适应干旱环境。图中植物的形态,其植株矮小、根系发达。据此分析:该植物生活的环境最可能是干旱的荒漠。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
6.国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示:要坚持人与自然和谐共生,共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是()
A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面
B.被称为“
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