2024年幼儿园中班数学活动教案《6的分成》含反思.docx

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2024年幼儿园中班数学活动教案《6的分成》含反思

中班数学活动教案《6的分成》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在操作活动中不断探究数的多种分法，并会感受数学应用的乐趣，激发幼儿喜爱上数学，学习6的分成，初步培育视察、比较和反应实力，快来看看幼儿园中班数学活动《6的分成》含反思教案吧。

1、学习6的分成。

2、在操作活动中不断探究数的多种分法，并会感受数学应用的乐趣，激发幼儿喜爱上数学。

3、初步培育视察、比较和反应实力。

4、引发幼儿学习的爱好。

1、多媒体课件《6的分成》；

2、幼儿画册、水彩笔、操作小鱼等。

一、碰球嬉戏《2、3、4、5的组成》。

在老师的带领下做《2、3、4、5的组成》碰球嬉戏。

二、出示多媒体课件。

1、幼儿视察图片，发觉了什么？（灰太狼，六条鱼）

2、幼儿进行操作将小鱼进行不同的分法。

3、老师引导：幼儿说出自己分类的状况。

三、学习6的分成

1、师：你们有5种分法，那我们来看看羊村里的小羊们是怎样分的，好吗？

2、幼儿自主讲解并描述边看边说，如6条鱼可分成1条和5条等。（懒羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊）那我们来看村长给他们评分了，他有一个表格，我们来看他们是对的吗？他们真厉害，灰太狼可难不倒我们小羊们！

我们一起来说说6分成：6有5种分法，6可以分成1和5，6可以分成2和4，6可以分成3和3，6可以分成4和2，6可以分成5和1。还可以反过来说，一起来说说：1和5合起来是6，2和4合起来是6，3和3合起来是6，4和2合起来是6，5和1合起来是6。

3、介绍嬉戏玩法。

接下来老师带来了想请你们帮助小动物，帮他们找到自己的家是第几层，在左边的空格里天上相应的数点，填好的这个数点就是这个小动物的楼层，再用线将右边的楼层连起来，谁情愿来帮助熊猫的，你来！你们会了吗？做之前老师有两个要求：做作业自己动脑筋；做作业不说话。小挚友轻轻的拿材料操作。

4、幼儿操作材料《合起来是6》，老师巡察指导。

5、集体评价。

教学反思：

通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我打算在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主子，不断提升幼儿的自主探究实力。

小百科：分成，拼音fēnchéng，意思是按比例安排所得，分作，分为。

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