邢台市广宗县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题.docx

初中历史期末检测卷

考试范围：全册时间：80分钟

第I卷（选择题）

一、选择题(共50分)

1.阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知，北京人：

①会制造和使用工具②保留了某些猿的特征

③会人工取火④已经学会原始狩猎

A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②④

2.“我们显赫功高的始祖，你最先建立了华夏民族。你的子孙繁衍生息香火绵绵，山岳巍峨黄河浩荡向前。”材料中的“始祖”指的是（）

A.大禹 B.炎帝、黄帝 C.秦始皇 D.嫘祖

3.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下”。你知道残缺部分是什么吗？（）

A.禅让制，选举制；家，公 B.世袭制，禅让制；公，家

C.禅让制，世袭制；公，家 D.选举制，禅让制；共，家

4.学习历史，要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题则可以培养这方面能力。根据下图提供的课题，请你为其选择一个最恰当的阶段特征（）

阶段特征：

第4课：夏商周的更替

第5课：青铜器与甲骨文

第6课：动荡的春秋时期

第7课：战国时期的社会变化

第8课：百家争鸣

A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融 D.中国境内早期人类与文明的起源

5.如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类话，其标准是（）

A他们都轻徭薄赋，爱民如子 B.他们都以昏庸残暴统治著称

C.他们都重用人才，改革内政 D.他们都建立了一个新的王朝

6.下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的（）

A.分封制已经瓦解 B.兼并战争连绵不断

C.社会动荡不安 D.周王室地位下降

7.时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（）

A.郡县制度的确立 B.世袭制代替禅让制

C.司母戊鼎的铸造 D.百家争鸣局面形成

8.春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步分钟的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。下列新观点中属于儒家的是（）

A.提倡节俭 B.无为而治 C.有教无类 D.以法治国

9.“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质地的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。”这表明丝绸之路（）

A.带动丝绸贸易发展 B.方便西方价值观入侵

C.推动了东西方交流 D.加强了对西域的管理

10.创新是推动社会发展的不竭动力，中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是

A.西周实行分封制，建立大一统王朝 B.秦朝推行郡县制，加强了中央集权

C.唐朝开创科举制，有利于人才选拔 D.元朝确立行省制，君主专制到顶峰

11.2022年宾阳县教育局认真落实“双减”政策，努力推进全县教育均衡发展。早在春秋时期，有位大思想家就主张“有教无类”，追求教育公平，他是（）

A.老子 B.孟子 C.墨子 D.孔子

12.通过整顿吏治，释放奴婢，减轻刑罚以及允许北方少数民族内迁等一系列措施，东汉初期社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。推行这一系列措施的是（）

A.项羽 B.刘秀 C.刘邦 D.蔡伦

13.王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近？（）

A.兵家、儒家、道家 B.法家、儒家、墨家

C.法家、儒家、道家 D.墨家、道家、儒家

14.东晋时期，江南地区出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象，统治局面相对稳定。奠定这一局面基础的是（）

A.赤壁之战，孙刘联军得胜 B.八王之乱，导致西晋衰落

C.祖逖北伐，收复黄河地区 D.淝水之战，消除北方威胁

15.我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难；轻则砍手足，重则全村连。这首歌谣反映秦朝后期（）

①赋税沉重②徭役繁重③铺张浪费④法律严苛

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.