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2022—2023学年度第一学期期末教学质量检测
七年级数学试卷
本试卷满分120分.分选择题、填空题、解答题三部分.
一、选择题(16个小题,每题3分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.如图,数轴上表示数的相反数的是()
A.点 B.点 C.点 D.点
【答案】B
【解析】
【分析】根据的相反数的是判断即可.
【详解】解:的相反数的是,
在数轴上点表示的是,
故选:B.
【点睛】本题考查了相反数和数轴,解题关键是求出的相反数的是.
2.下列各式中,符合代数式书写规则的是()
A. B. C. D.2y÷z
【答案】A
【解析】
【分析】根据代数式的书写规则逐一进行判断.
【详解】A、符合代数式书写规则.
B、数与字母相乘,乘号一般也省略不写,但数一定要写在字母的前面,不符合代数式书写规则,应该为;
C、数与字母相乘,乘号一般也省略不写,但数一定要写在字母的前面,而且当数是带分数时一定要化为假分数,不符合代数式书写规则,应该为;
D、当代数式中含有除法运算时,一般不用“÷”号,而改用分数线,不符合代数式书写规则,应该为;
故选A.
【点睛】本题考查代数式的书写规则,解决本题的关键是熟练掌握书写规则.
3.在开会前,工作人员进行会场布置,如图为工作人员在主席台上由两人拉着一条绳子,然后以“准绳”摆放整齐的茶杯,这样做的理由是()
A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线 C.垂线段最短 D.过一点可以作无数条直线
【答案】B
【解析】
【详解】由两人拉着一条绳子,然后以“准绳”摆放整齐的茶杯,这样做的理由是两点确定一条直线
故选B.
4.下列运用等式性质进行的变形,正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】B
【解析】
【分析】根据等式的性质判断即可.
【详解】解:A、若,当时,两边都除以c无意义,故此选项不符合题意;
B、若,两边都乘以c,得,故此选项符合题意;
C、若,得或,故此选项不符合题意;
D、若,两边都乘以,得,故此选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查等式的基本性质,解决本题的关键是掌握等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),等式仍成立;等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为零的数(或式子),等式仍成立.
5.甲、乙两人用简便方法进行计算的过程如下所示,下列判断正确的是()
甲:
乙:
A.甲、乙都正确 B.甲、乙都不正确 C.只有甲正确 D.只有乙正确
【答案】D
【解析】
【分析】由有理数的加减的运算法则进行判断,即可进行判断.
【详解】解:根据题意,
甲:故甲错误;
乙:;故乙正确;
故选:D
【点睛】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是熟练掌握有理数加减的运算法则.
6.若与的和是单项式,则的值是()
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】B
【解析】
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项,求出的值,代入计算即可.
【详解】解:∵与的和是单项式,
∴与是同类项
∴,,
解得:,,
∴,
故选:B.
【点睛】本题考查了同类项,根据同类项的定义求出的值是关键.
7.下列变形正确的是()
A.由,移项得
B.由,去分母得
C由,去括号得
D.把中分母化为整数得
【答案】D
【解析】
【分析】运用解一元一次方程的步骤逐项判断即可.
【详解】解:A、由,移项得,原选项不符合题意;
B、由,去分母得,原选项不符合题意;
C、由,去括号得:,原选项不符合题意;
D、由,则,原选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程的去分母和去括号是解本题的关键.
8.在计算时,下列是三位同学的过程.甲:原式;乙:原式;丙:原式,则()
A.甲正确 B.乙正确 C.丙正确 D.甲、乙、丙均不正确
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数的混合计算法则进行逐一判断即可得到答案.
【详解】解:
,
∴甲同学计算错误;
∵除法没有分配律
∴,故乙同学计算错误;
,故丙同学计算错误;
故选D.
【点睛】本题主要考查了有理数的混合计算,解题的关键在于能够熟练掌握有理数的混合计算法则.
9.如图,∠ABC=∠DBE=90°,BC平分∠DBE,则下列结论不正确的是()
A.∠ABE与∠EBC互余 B.∠ABE与∠DBC互余
C.∠ABD与∠DBC互补 D.图中没有互补的两个角
【答案】D
【解析】
【分析】先根据角平分线的定义可得,再根据角的和差可得,,然后根据互余、互补的定义进行判断即可得.
【详解】解:平分,且,
,
,
,.
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