时列一元一次方程解决和差倍分问题课件.pptVIP

5.4一元一次方程的用第1列一元一次方程解决和、差、倍、分

学目1.利用一元一次方程解决和、差、倍、分；(重点)2.学会分析复中的数量关系和等量关系，列出一元一次方程.(点)

入新引入她怎么知道我的年是13的呢？你小的敏年，我乘能2减猜得出数你是年多少.？521不信你今年13小敏

授新一和差合作探究某湿地公园行活，其票价格如下：公园共售出1200票，得票款20000元，全价票和半价票各售出多少？

售出全价票x，填写下表：可不可以其他未知量x？1200－xx20x10(1200－x)根据等量关系②，可列出方程：20x+10(1200－x)=20000.全价票款＋半价票款＝20000元解得x＝800.因此，售出全价票800，半价票400

典例精析例1某房里有四条腿的椅子和三条腿的凳子共16个，如果椅子腿数与凳子腿数的和60条，有几椅子和几条凳子？分析：本中涉及的等量关系有：椅子数+凳子数=16，椅子腿数+凳子腿数=60.

解：有x椅子，有（16-x）条凳子.根据意，得4x+3(16-x)=60.解得x=12.凳子数16-12=4（条）.答：有12椅子，4条凳子.找到两个量，揭示等量关系，其中一个未知量，用一个等量关系另一个未知量，利用余下的等量关系列方程.

二倍分典例精析例2大、小两台拖拉机一天共耕地19公.其中大拖拉机耕地的面比小拖拉机耕地面的2倍多1公，两台拖拉机一天各耕地多少公？解析：本中的等量关系大拖拉机耕地面+小拖拉机耕地面=耕地面.大拖拉机耕地面=小拖拉机耕地面×2+1.2x+1x

解：小拖拉机一天耕地x公，大拖拉机一天耕地（2x+1)公.根据意，得x+（2x+1)=19.解得x=6.从而有2x+1=13.答：大拖拉机一天耕地13公，小拖拉机一天耕地6公.在和、差、倍、分中，量与量之都存在着关系式：各分量之和=量.

例3甲、乙、丙三合修一条公路，划出280人，如果甲人数是乙的一半，丙人数是乙的2倍，三各出多少人？解：乙出x人，甲出人，丙出2x人，三共出280人.依意得x++2x=280解方程得x=80.=40.2x=160.答：甲出80人，乙出40人，丙出160人.

例4量45克的某种三色冰淇淋中,咖啡色、色和白色配料的比1:2:6,种三色冰淇淋中,咖啡色、色和白色配料分是多少?解：咖啡色配料x克，那么色配料2x克，白色配料6x克.依据意，得x+2x+6x=45.解方程，得x=5.2x=10,6x=30.答：咖啡色、色和白色配料分5克、10克、30克.

方法（1）和差关系：通关“多、少、和、差、不足、剩余……”来体.（2）倍、分关系：通关“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增率……”来体.（3）比例：全部数量=各种成分的数量之和，此目通常把一份x.解的关是弄清“倍、分”关系及“和、差”关系.

一小明和小各有外物若干本，小明外物的数量是小的2倍，小明送小10本后，小外物的数量是小明的3倍，求小明和小原来各有外物多少本．解：小原来有外物x本，小明原来有外物2x本，由意，得3(2x－10)＝x＋10，解得x＝8，2x＝16.答：小明原来有外物16本，小原来有外物8本．

一运用一元一次方程模型解决的步有哪些？分析等量关系未知数解的合理性列方程解方程

当堂1．本比水性笔的价少2元，小了5本本和3支性笔正好用去14元．如果水性笔的价x元，那么下列方程正确的是(A)A．5(x－2)＋3x＝14C．5x＋3(x＋2)＝14B．5(x＋2)＋3x＝14D．5x＋3(x－2)＝142．学校文部部分文极分子看演出，共得8甲票，4乙票，用了112元．已知甲票的价比乙票的价2元，甲票、乙票的票价分是()AA．甲票10元/，乙票8元/B．甲票8元/，乙票10元/C.甲票12元/，乙票10元/D.甲票10元/，乙票12元/

答：班男生有24人，女生有21人．4.某种黑色火由硫磺、木炭和火硝三种原料配制而成，且它的比例2∶3∶15，要配制种黑色火150千克，三种原料各需多少千克？答：硫磺需要15千克，木炭需要22.5千克，火硝需要112.5千克．

堂小和、差、倍、分：各分量之和=量.列一元一次方程解决和、差、倍、分运用一元一次方程解决的步.列方程解方程解的合理性

后作《学》本