四年级上册语文第四单元教案 精卫填海.docVIP

?一、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够正确地朗读和背诵课文《精卫填海》；

（2）理解课文内容，体会精卫鸟不畏艰险、坚持不懈的精神；

（3）学会生字词，并能灵活运用。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，理解课文寓意；

（2）学会通过朗读、默读、复述等方法，深入理解课文；

（3）培养学生的想象力和表达能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生热爱大自然、保护环境的意识；

（2）激发学生勇敢面对困难、持之以恒的精神；

（3）引导学生学会珍惜时间，合理安排学习和生活。

二、教学重点

1.正确朗读和背诵课文《精卫填海》；

2.理解课文内容，体会精卫鸟的精神品质；

3.学会生字词，并能灵活运用。

三、教学难点

1.理解课文寓意，体会精卫鸟的精神品质；

2.学会通过朗读、默读、复述等方法，深入理解课文；

3.运用生字词进行语言表达。

四、教学准备

1.课文文本《精卫填海》；

2.生字词卡片；

3.教学多媒体设备。

五、教学过程

1.导入新课

（1）引导学生回顾上节课的内容，复习相关生字词；

（2）简要介绍本节课的学习内容，激发学生兴趣。

2.学习课文

（1）让学生自读课文，注意生字词的读音和词义；

（2）分组讨论，共同解决生字词问题；

（3）教师讲解生字词，并进行朗读指导。

3.理解课文

（1）让学生默读课文，思考课文讲述了什么故事；

（2）分组讨论，分享各自的感悟；

（3）教师引导学生深入理解课文，体会精卫鸟的精神品质。

4.朗读与背诵

（1）让学生齐读课文，注意语气、节奏的把握；

（2）教师挑选学生进行朗读展示，给予评价；

（3）引导学生背诵课文，加深记忆。

5.课堂小结

（2）引导学生谈谈对精卫鸟精神的感悟；

（3）布置课后作业，巩固所学知识。

六、课后作业

1.熟读并背诵课文《精卫填海》；

2.根据课文内容，用自己的话复述精卫填海的故事；

3.找一找其他关于精卫鸟的寓言故事，下节课与同学们分享。

七、教学反思

本节课通过自主学习、合作探讨的方式，让学生理解了课文《精卫填海》的内容，培养了学生的朗读、默读、复述等能力。在教学过程中，要注意关注每一个学生，确保他们能够跟上教学进度，对生字词的掌握要给予足够的时间和耐心。要引导学生深入理解课文，体会精卫鸟的精神品质，激发他们勇敢面对困难、持之以恒的精神。

八、单元测试

1.选出下列生字词中读音正确的一项：（）

A.的精B.愤愤C.填海D.悲悲

2.选出下列词语中意思相近的一项：（）

A.坚强B.坚定C.坚持D.坚决

3.根据课文内容，下面说法正确的一项是：（）

A.精卫填海的故事告诉我们，做任何事情都要有恒心。

B.精卫填海的故事告诉我们，遇到困难时要寻求他人的帮助。

C.精卫填海的故事告诉我们，只有勇敢面对困难，才能取得成功。

D.精卫填海的故事告诉我们，坚持不懈地努力，才能实现目标。

通过本单元的学习，我们了解了精卫填海的故事，感受到了精卫鸟不畏艰险、坚持不懈的精神。我们学会了生字词，并能够运用到实际情景中。在今后的学习和生活中，我们要像精卫鸟一样，勇敢面对困难，持之以恒，不断进步。

十、教学计划

下一节课，我们将学习新的课文，继续培养学生的阅读理解能力、朗读能力、写作能力。我们将开展一次以“勇敢面对困难，持之以恒”为主题的班会活动，让学生分享自己在学习和生活中遇到的困难，以及如何勇敢面对、持之以恒的经历，培养他们的自信心和毅力。

重点和难点解析

一、教学目标

二、教学重点

三、教学难点

四、教学准备

五、教学过程

六、课后作业

七、教学反思

八、单元测试

十、教学计划