【主题班会】青春之舟，驶向何方.pdfVIP

青春之舟，驶向何方

主题确定：

少男少女之间互相欣赏，互相吸引，这是走向成熟的表现，但这

一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦理、

人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容

易影响学习，给精神造成很大压力，一不小心会造成终生遗憾。针对

本班学生在青春期不能把握自己的情感和冲动，做出了一些不符合中

学生身份的事情，通过各种方式，让学生正确认识青春期的感情萌动

的正常性，以及通过各种形式让学生明确处理这些事情的正确方法，

激发学生的学习热情，丰富他们的课余生活，让他们能渡过一个多姿

多彩而健康丰富的青春期。

设计目的：

1、让学生从自己的表演中去了解在青春期容易出现的各种问题；

2、用讨论、合作的方式去探讨出解决这些问题的方法以及态度；

3、丰富学生的课余生活，激发他们的学习热情，让他们充分理

解到青春期的他们只要能正确把握自己的生活学习方式，就能健康地

渡过一个丰富多彩的青春期。

活动准备：

1、确定男女主持人各一名；

2、确定唱歌、跳舞、单簧管演奏、小品、才艺表演的同学；

3、准备活动中所用的音乐带和乐器；

4、准备主持人串词和小品台词；

5、黑板上绘制主题班队会活动主题。

活动实录：

一、宣布活动开始：

男女主持人宣布《青春之舟，驶向何方》主题班会开始。

一起：青春之舟驶向何方主题班会现在开始。

A：青春是多么的美好，青春是多的灿烂，它象征着活力，有如

朝霞，好比鲜花。

B：青春如火一样的热情，如花一样的绚丽，如风一样的自由，

如雨一样的潇洒。

A：多美好的青春呀！我们正拥有着它，拥有着世界上最美丽的

朝霞。

二、亲情篇―――父母教育

B：是啊，青春就像一支纸船在茫茫大海上飘荡着，如果没有正

确的引导，它就很有可能找不到方向。

A：青春期的我们，正向着太阳升起的方向前进，如果缺少了老

师与父母的关爱，就会偏离正确的航道，驶入歧途，下面请同学们欣

赏小品《青春期的教育》。

（小品：《青春期的教育》

台词：

旁白：有一天，强强找他的妈妈要钱。

强强：妈妈，给我点钱。

妈妈：我没有钱。

强强：你怎么没有钱，你不是昨天才发了工资吗？

妈妈：我发了工资为什么要给你，给了你，你还不是拿去打游戏

了。

强强：你到底给不给嘛？

妈妈：不给。

强强，不给算了，我出去了。

旁白：强强走到街上，不知道往哪里去，这时候他在一个小巷子

里面，遇到一个男孩。

强强：小孩，过来。（拉过小孩，往小巷深处走去）

兮兮：什么事？

强强：有没有钱？

兮兮：我没有钱。

强强：拿点钱来用嘛。

兮兮：我真的没有钱。

强强：你是不是不给？我要搜啊。

兮兮：我给！我给！（掏出一毛钱）

强强：你耍我？！（打了小孩两下，从小孩身上搜出了十几块钱，）

旁白：强强来到网吧，用抢来的钱上网，还买了一包烟。这时，

那个被抢的小孩，给派出所打了电话。

兮兮：警察叔叔吗？我刚才被人抢了。

警察：那个人长什么样？在哪里被抢的？现在他人在哪里？

兮兮：那个人穿着黄色的衣服，头发很短，他现在到××网吧上

网去了。

旁白：警察按照小孩所说的，找到了强强，强强因为抢劫，被送

到了少管所。青春期的我们，如果没有正确的引导，很容易就走上了

歧途，希望大家能正确对待父母对我们的管教，不要走上违法犯罪的

道路。）

三、友情篇―――友谊之歌

B：青春是人生精彩的时刻，如果没有正确的引导，的确容易让

人误入歧途。

A：青春期的点点滴滴是难忘的，当我们的学生时代结束后，当

我们漫步山野看着百花绽放的时候，记忆深处是否飘过那一缕缕的栀

子花香味？

B：请大家为歌曲《栀子花开》陶醉吧。

（女生小合唱：《栀子花开》

歌词：

栀子花开，sobeautifulsowhite

这是个季节我们将离开

难舍的你害羞的女孩

就象一阵清香萦绕在我的心怀

栀子花开如此可爱

挥挥手