小学数学实践性作业优化设计策略 .pdfVIP

小学教学方法

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小学数学实践胜作业伏佻设计策略

◎孙灵虎（甘肃省平凉市灵台县西屯中心小学，甘肃平凉744403）

【摘要】在传统的小学数学教学模式中，书面作业响,小学数学的作业设计都倾向于对数学识与解题

是最常见的课后作业形式，其得到了广泛的应用与重技巧的掌握，忽略了对学生综合素质与创新能力的培

视.近年来，随着教育理念的发展以及教育改革的持续养.不仅如此,小学数学作业设计还出现了形式僵化等

推进，小学数学的教学模式也应当进行调整.教师应重问题，这不仅加大了学生的学习压力，而且限制了其

视对实践性作业的设计，以此提升学生的动手能力与个性发展.在我国实施素质教育及“双减”政策落实的

对识的应用能力，从而实现学生的全面发展.文章首