2023-2024学年基于核心素养的“环境与发展”教材分析课件.pptxVIP

基于核心素养的“环境与发展”教材分析;第五章在教材中的位置与作用;2.7以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。

2.8结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。

2.9运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。;内容导图;第一节

人类与环境的相互作用;第三节

中国国家发展战略举例;(1)主体功能区;我国主体功能区的分布;不同主体功能区之间的关系;以北京为例;资料来源：201207北京市主体功能区规划;城市发展新区是首都战略发展的新空间和推进新型城市化的重要着力区，是首都经济发展的新增长极，是承接产业、人口和城市功能转移的重要区域，是首都高技术制造业和战略性新兴产业聚集区，是都市型现代农业生产和示范基地。;资料来源：北京市主体功能区规划201207;炭厂村;生态涵养发展区;禁止开发区域是指依法设立的各级各类需要特殊保护、禁止工业化和城镇化开发的区域，是本市维护良好生态、保护古都风貌的重要区域，是北京建设先进文化之都、和谐宜居之都的重要保障。;---选自《北京市主体功能区规划》;(2)区域协调发展;(3)建设海洋强国战略;---选自《全国海洋主体功能区规划》;---选自《全国海洋主体功能区规划》;(4)维护海洋权益;补充资料：中图版必修二

4.2国家海洋权益与海洋发展战略;1海里=1.852千米(公里);建立知识结构

思考内在逻辑;二、教学课例设计;问题提出;中部干旱带;杨成，闽宁镇原隆村村民，曾在山窝窝里住了半辈子，家里7亩多旱地，种的是土豆、小麦，整天为水发愁。2012年搬到闽宁镇之后，在葡萄园里，杨成一家有了新工作，杨成当电工，妻子做保洁，儿子也在公司开起了挖掘机。一个月下来，全家收入过万元。

人民日报《闽宁携手，葡萄产业链环环相扣》2020.8;西海固风光;;1.我国为什么要建设主体功能区？;课例2：海洋发展战略教学问题设计;图片来源：中图版《必修二地理图册》;案例：浙江省海洋主体功能区;;浙江省嵊山岛面积约为4.22平方千米，曾经是我国重要的近海捕捞基地。后头湾村位于??岛东北部，鼎盛时期所辖人口超过3000人。自上世纪90年代，该村渔民陆续迁出本岛，如今已变成“无人村”。;;;钓鱼岛是中国的固有领土;1.我国海洋环境

的特点？;三、考试评价;【2023合格考】;2.等级考;（1）流域较封闭，河流数量多，人口密度大、居民点多，生产部门多，生产和生活污水

汇入河湖，易造成污染。

（2）第一次：减少了汽柴油污染。

第二次：减少了鱼塘养殖等农业生产污染。

第三次：减少了旅游活动污染。

（3）生态效益：净化水质，涵养水源。

经济效益：发展旅游观光业，带动相关产业。

社会效益：增加就业机会，提高环保意识，增加休闲空间。;结合实例，论述北京奥运遗产助力城市可持续发展的地理意义。

（提示：从地域文化、大都市辐射功能、碳排放等视角展开论述）;【2023等级考】;【2024西城一模】;【2022.01海淀】;建立大面积原始森林保护区，维护生物多样性，保护生态环境；

结合当地自然条件、民族文化等，建设风情村、热带花卉、瓜果园等，发展观光农业、生态旅游业等，促进经济发展；

发展交通、建设度假区等，提升基础设施建设水平等。;20．（9分）海洋被称为“能量的源泉”“未来的粮仓”。开发海洋国土、建设海洋强国是我国重要战略。2023年中央一号文件提出“建设现代海洋牧场，发展深水网箱、养殖工船等深海远海养殖。”“国信1号”是全球首艘10万吨级智慧渔业大型养殖工船。图12为“国信1号”相关资料卡片。;20．（7分）2022年11月，全国首个“海上风电+海洋牧场”试验示范项目在山东省莱州湾海域顺利并网发电。该项目打造了“蓝色能源+海上粮仓”产业链融合发展模式的典范，并创新性融入了海洋蓝色碳汇（单位海域中生物固碳量是森林的10倍）。图18是“海上风电+海洋牧场”产业链融合发展示意图。;有专家设想利用南黄海沙脊群建设世界级大型海港，通过建设人工岛与栈桥伸出式的高桩码头，让大吨位船舶利用深槽水道靠港。洋口港就是在泥质海岸边离岸建设成功的首个10万吨级港口。由此，江苏省开始积极拟建30万吨级以上的世界级深水港。

（2）分析江苏省建设世界级深水海港的可行条件。（5分）;【2023丰台期末】;四、在选必模块的学习中回看必修;必修二;河段;明晰概念、建立体系