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幼儿园健康教案精选15篇

幼儿园健康教案1

今年的寒假是一个不能溜达的假期,没有你来我往的熙攘,没有车水马龙的繁华。一股自然而然的紧张氛围持续蔓延。而这一切都是因为一个叫“新型冠状病毒”的出现,它是谁?面对这个可怕的怪兽,我们应该做些什么?在这个主题中,我们将初步认识“新冠”病毒,了解自我保护的方法,养成良好的生活习惯,也了解身边的那些爱。

一、活动目标:

1.科普新冠状病毒常识及其危害。

2.知道病毒的危害,学会做好自我防护。

3.用自己的方式向一线工作人员送上自己的祝福,学会感恩身边的人二、活动重点

了解冠状病毒的危害,做到自我防护,学会感恩逆行的人们。

三、活动准备:

儿歌、图片,对新冠状病毒有一定了解。

四、活动过程:

(一)了解什么是新冠状病毒

1.春节是万家团圆的日子,大家走亲戚,串门,拜年是我们的传统习俗,可是今年却因为有一种叫“新型冠状病毒”的坏蛋,通过口沫等传播途径侵害我们的健康,所以我们都要在家做好阻断传播途径,不到外面溜达。我们的好朋友“溜达鸡”也碰到了同样的问题,我们一起来看一下,它们是什么做的。

2.病毒很小,我们看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒,一直寄生在野生动物身上。人接触了野生动物,所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)

(二)了解新冠状病毒的危害,大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗?(人的身体难以抵抗这种病毒的感染,就会生病,会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,甚至危及生命。)

2、人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动...)

(三)学念儿歌,掌握保护自己的方法。

“新冠”预防歌

新冠肺炎来势汹酒居家隔离全民行动

预防千万条,口罩第一条健康第一位,不要吃野味不往人群挤,病毒不缩你洗手很重要,胜过吃补药通风也要紧,疾病无踪影打开水龙头,先来冲冲手打上小香皂,再来搓搓手先搓小手心,再搓小手背

然后再来交叉搓,拇指转动一小周饭前便后要洗手,病毒远离小白手天天洗手爱干净,预防病毒我能行

靠自己!这个病毒很坏,爱跟我们躲猫猫,小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌,掌握了儿歌里的方法,病毒就很难找到你们啦!

(四)讲述逆行者故事/观看《致敬勇敢的逆行者》视频。

亲爱的小朋友们,这个特殊的春节假期我们因为冠状病毒的原因不能出去游玩,要乖乖的听大人的话待在家里。其实,当我们坐在家中准备和爸爸妈妈爷爷奶奶共度新春佳节的时候,就那么一群人在这个特殊的时期主动请缨,奔赴这次疫情最严重的城市,和病毒作斗争,他们就是全国各地最勇敢的逆行者“医护人员们”。

1、各地的医护人员都赶往武汉、支援武汉。

2、拿画纸画出勇敢的逆行者、想要对勇敢的逆行者想要说的话。

3、与家长一起讨论这次疫情我们除了要向这些勇敢的逆行者致敬、

感谢他们无私的奉献。我们还要感谢在疫情中哪些平凡而伟大的人?

五、活动总结:通过这次主题班会,以引导儿童正确面对病毒。结合幼儿当下认知与发展特点,以保护自己为重心。让危机成为契机,通过链接疫情,强化自我保护意识、感恩社会贡献人群、敬畏自然,珍惜生命。

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幼儿园健康教案2

一、设计意图:

开学初我们班的一位家长找到我们说他的孩子不愿意刷牙,不明白保护自己的牙齿,老师能不能帮忙教育一下。在听完这位家长的话后,我调查了一下把本班幼儿牙齿健康程度,结果发现有四分之一的幼儿有不同程度的龋齿,于是我确定要给本班幼儿开展一个关于牙齿健康的教育教学。我上网查阅了很多关于牙齿保健的知识,翻阅了小中大班的健康书籍,又根据本班幼儿的理解水平确定这一资料,决定从龋齿入手,帮忙幼儿树立保护牙齿的重要性,这一资料的选取也是新纲要中说的“教育源自幼儿生活”的重要体现。

二、教学目标:

1帮忙幼儿树立保护身体健康的意识,明白牙齿健康的重要性。

2培养幼儿在观察教学中探索学习的潜力。

3引导幼儿初步了解龋齿构成的原因及怎样预防。

三、教学准备:

1、电脑、教学光盘、小镜子每人一个

2、预防龋齿的各种图片、挂图数幅挂在教学室墙上,创造学习的氛围

3、了解本班幼儿得龋齿的状况

四、教学过程:

1、观察牙齿,引出课题。

每个幼儿一面小镜子,请幼儿照镜子观察自己以及小伙伴的牙齿,有什么发现很快有小朋友发现有的牙齿变坏、变黑了。

老师:“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎样回事

幼儿:是被虫子咬坏的。

幼儿:是吃糖吃坏的`。

老师:变黑变坏的牙齿叫什么―龋齿

老师:龋齿

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