沪科初中物理八上光的反射.ppt

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2024/7/2沪科初中物理八上光的反射

提出问题:光在同种均匀物质中沿直线传播,那么光在传播过程中遇到另一种物质时,情况又怎样呢?

活动:照亮“巴比娃娃”在“巴比娃娃”的前面树一硬纸板,给你一激光笔和一面镜子,你能在另一侧将他照亮吗?试试看。这是一种什么现象?如何表述?交流后展示:

一、概念:当光射到物体表面时,一部分光被物体表面反射回去的现象,叫光的反射。光的反射

平面镜镜面MM/入射光线(AO):;法线(ON):;OANB反射光线(OB):;1入射角(角1):;2反射角(角2):;入射点(O):;自主学习:阅读课本P55第三自然段,认识与光的反射现象相关的几个名词概念“三线、两角、一点”展示:

合作探究:光的反射定律提出问题:光在反射时有什么规律?即:“三线”的位置关系?“两角”的大小关系?设计实验:(1)形成一个完整的反射光路,需要哪些器材?(2)如何比较反射角与入射角的大小关系?研究二者大小关系时,测量一组数据还是测量多组数据好?大胆猜想:

进行实验与收集证据:按照课本图4-7,组装好所选的器材,进行实验并观察现象,回答下列问题:a、将显示有反射光线一边的屏沿法线向后折,看能否还显示出反射光线?这说明:入射光线、反射光线和法线的位置关系是怎样的?b、移动激光手电筒使入射光线靠拢(或远离)法线,观察反射光线怎样变化?并比较反射角和入射角的大小有什么关系?c、使入射光线垂直平面镜照射,观察反射光线射向哪里?d、把激光小手电移到左边,让入射光线从光屏左边入射到平面镜上,这时的反射光出现在哪里?这说明了什么?

分析与论证:(小组交流,分析总结出光的反射规律,然后完成下面的空白并向同学们展示)结论:光的反射规律是:光在反射时,反射光线、入射光线与法线在_________;反射光线和入射光线分别位于______两侧;反射角入射角。光线在反射时具有_____性同一平面内法线等于可逆

1.纸板的作用:——用来显示光的传播路径2.纸板与镜面的放置要求(位置关系):——两纸板与镜面垂直3.探究“三线在同一平面”的方法:——向前或向后折转两纸板中反射板,观察上面是否显示光线4.在实验中,多次改变入射角的大小测反射角大小的目的:——多次实验来寻求实验的普遍规律5.光路的可逆性:——将光线逆着反射光线射出,观察光的传播路径是否重合实验反思:

巩固练习:1.入射光线与法线的夹角为40°时,反射角为,反射光线与入射光线的夹角为,反射光线与界面的夹角为。2.反射光线和平面镜的夹角为15°,则入射角为,若转动平面镜,使入射角减小到30°,则反射光线和入射光线的夹角是。40°80°50°75°60°

AO40。例题已知入射光线和镜面,画出反射光线。50。50。BN画法:1、明确入射点2、过入射点作法线3、据反射角等于入射角,画出反射光线

(二)镜面反射与漫反射活动:请分别用激光灯照射放在课桌上的平面镜和白纸,观察天花板上的光斑有什么不同?白纸是否能反射光?阅读课本P56倒数1、2、3自然段和图4-8反射现象的分类。

特点:(光滑平滑表面)能将平行入射的光线都沿某一相同的方向平行反射出去。

特点:(粗糙表面)能将平行入射的光线沿不同的方向反射出去(反射光不再平行)。

?镜面反射漫反射相同点都遵守光的反射定律不同点(原因)反射面不同平整光滑粗糙不平(结果)反射光方向不同有反射光束,其他方位则没有各个方向都有反射光,没有光线集中的反射方向(现象)人的感觉不同迎着反射光看很刺眼,常说反光;其他方位看不见,或不明显.各个方向都能看清实例黑板反光灯下看书反光平静的水面各个方向都能看清黑板上的字电影屏幕用布而不用玻璃一般非光滑物体镜面反射和漫反射的异同

光在物体表面发生漫反射的缘故思考:为什么我们能从不同方向看到同一物体?我们能看到不发光的物体:是因为光在物体表面发生了反射。

答:看黑板时,入射到眼

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