镇江市丹徒区2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

初中生自主学习能力专项评价样卷

七年级数学

一、填空题（本大题共12小题．请将答案写在答题卡相应的位置上．）

1.的相反数是_________.

【答案】

【解析】

【分析】相反数：只有符号不同的两个数互为相反数.

【详解】∵与只有符号不同

∴答案是.

【点睛】考相反数的概念，掌握即可解题.

2.单项式系数是______．

【答案】

【解析】

【分析】根据单项式系数的定义解答即可．

【详解】解：单项式的系数为．

故答案为：．

【点睛】本题考查的是单项式，熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数是解题的关键．

3.马拉松(Marathon)国际上非常普及长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合约为42000米，用科学记数法表示42000为______．

【答案】4.2×104

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

【详解】将42000用科学记数法表示为4.2×10.

故答案是：4.2×104

【点睛】本题考查科学记数法，熟练掌握科学记数法的基本形式是解决本题的关键.

4.比较大小：______（填写“”、“”或“”）．

【答案】

【解析】

【分析】先估算的大小，再进一步比较即可．

【详解】解：，

∴，

∵，

∴，

故答案为：．

【点睛】本题考查的是两个实数的大小比较，解题的关键是先进行估算．

5.已知与是同类项，则n的值是______．

【答案】3

【解析】

【分析】根据同类项是字母项相同且相同字母的指数也相同，可得的值．

【详解】解：与是同类项，

．

故答案为：3．

【点睛】本题考查了同类项，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易错点，因此成了中考的常考点．

6.______．

【答案】

【解析】

【分析】先计算，即可得出答案．

【详解】解：，

，

故答案为：．

【点睛】本题考查角的度分秒的换算，正确换算是解题的关键．

7.一个角的余角比这个角小，则这个角的度数为____________.

【答案】

【解析】

【分析】设这个角的度数为x度，先根据“一个角的余角比这个角少40°求出x即可．

【详解】解:设这个角的度数为x度，

则x-(90-x)＝40，

解得:x＝65，

即这个角的度数为65°．

故答案为65°．

【点睛】本题主要考查的是余角定义，依据题意列出关于x的方程是解题的关键．

8.某几何体的三视图如图所示，则该几何体的名称是______．

【答案】三棱柱

【解析】

【分析】由主视图和左视图确定是柱体，锥体还是球体，再由俯视图确定具体形状．

【详解】解：根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体，根据俯视图是三角形可判断出这个几何体应该是三棱柱．

故答案为：三棱柱．

【点睛】本题考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．

9.已知，，则代数式______．

【答案】8

【解析】

【分析】将通过拆分，写成的形式，可得结论．

【详解】解：，，

∴．

故答案：8．

【点睛】本题考查整式的加减，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．

10.如图，，于点O，点C、O、D在一条直线上，则______．

【答案】42

【解析】

【分析】根据平角定义先求出的度数，再根据垂直定义求出，从而求出的度数．

【详解】解：，

，

，

，

，

故答案为：42．

【点睛】本题考查了垂线，角的和差，根据题目的已知条件并结合图形分析是解题的关键．

11.，OD平分，，垂足为O，则______．

【答案】20或160

【解析】

【分析】分两种情况，一种为在内，一种为在外，再由垂直定义可得，根据角平分线定义可得，然后再计算出的度数即可．

【详解】解：，

，

，平分，

，

当在内时，

，

当在外时，

．

故答案为：20或160．

【点睛】此题主要考查了垂线以及角平分线的定义，关键是考虑全面，进行分情况讨论．

12.图2是由图1这样八个形状、大小完全相同的直角三角形拼接而成，记正方形的面积为，记正方形的面积为，记正方形的面积为，若，则的值是______．

【答案】5

【解析】

【分析】设每个小直角三角形面积为，则，，依据，可得，进而得出的值．

【详解】解：设每个小直角三角形的面积为，则，，

，

，

即，

解得．

故答案为：5．

【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用，然后利用大图形的面积等于几个小图形的面积和建立方程是解本题的关键．

二、选择题（本大题共6小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题