北师版九上数学4.7 相似三角形的性质（第一课时） 课件.pptxVIP

第四章图形的相似7相似三角形的性质（第一课时）

数学九年级上册BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS

数学九年级上册BS版01课前预习

◎要点归纳相似三角形的对应高的比、对应角平分线的比、对应中线

的比都等于?.相似比

数学九年级上册BS版02典例讲练

如图，已知△ABC∽△ABC，且△ABC与△ABC的相似

比为k.点D，E在边BC上，点D，E在边BC上.

?

【思路导航】要求两条线段的比值，关键在于找到两条线段所

在的两个三角形是否相似，得到对应边之比等于相似比.?

?【点拨】解这类问题的关键在于根据原来的两个三角形相似得

到新的三角形相似.

已知△ABC∽△ABC，求证：对应角平分线之比等于相

似比.证明：设△ABC中∠BAC的平分线交BC边于点D，△ABC

中∠BAC的平分线交BC边于点D.∵△ABC∽△ABC，

∴∠B＝∠B，∠BAC＝∠BAC.∴∠BAD＝∠BAD.∴△

ABD∽△ABD.∴AD∶AD＝AB∶AB，即对应角平分线

之比等于相似比.

一张锐角三角形的硬纸片如图所示，AD是边BC上的高，

BC＝40cm，AD＝30cm，从这张硬纸片上剪下一个长HG

是宽HE的2倍的矩形EFGH，使它的一边EF在BC上，顶点

G，H分别在边AC，AB上，AD与HG的交点为点M.求矩

形EFGH的周长.

【思路导航】根据四边形EFGH为矩形，得EF∥GH，即可得

△AHG∽△ABC，再根据相似三角形的性质即可求得HE，HG

的长，进而求出矩形EFGH的周长.?

【点拨】三角形中截取矩形或正方形问题是相似图形知识应用

的热点问题，解决它的方法一般是抽象为相似的数学模型，利

用相似三角形中对应高之比等于相似比来解答.

如图，矩形EFGH内接于△ABC（矩形各顶点在三角形的边

上），点E，F在BC上，点H，G分别在AB，AC上，且AD⊥

BC于点D，交HG于点N.若AD＝3，BC＝9，设EH＝x，矩

形EFGH的面积为y，求出y与x之间的函数关系式，并写出自

变量x的取值范围.

?

已知一块直角三角形木板的直角边AB的长为1.5m，面积为1.5m2.工人师傅要用它截取一个面积最大的正方形桌面，请甲、乙两位同学进行设计加工方案，甲同学设计方案如图1，乙同学设计方案如图2.你认为哪位同学设计的方案中的正方形面积大？

试说明理由.图1图2

【思路导航】根据相似三角形的性质，分别计算出甲、乙两同

学设计的方案中的正方形边长及面积，再比较.

解：甲同学设计的方案中的正方形面积大.理由如下：∵AB＝1.5m，△ABC的面积为1.5m2，∴BC＝2m.?图1图2

?

【点拨】解本题的关键点有两个：一是用等面积法求出斜边上

的高；二是运用相似三角形的对应高之比等于相似比进行计算.

如图，有一块锐角三角形卡纸余料ABC，它的边BC＝120cm，

高AD＝80cm，为使卡纸余料得到充分利用，现把它裁剪成一

个邻边之比为2∶5的矩形纸片EFGH和正方形纸片PMNQ，裁

剪时，矩形纸片的较长边在BC上，正方形纸片的一边在矩形纸

片的较长边EH上，其余顶点均分别在AB，AC上，AD分别交

PQ，EH于点K，R.

（1）求矩形纸片的较长边EH的长；?

（2）裁剪正方形纸片时，小聪同学是按以下方法进行裁剪的：

先沿着剩余料△AEH中与边EH平行的中位线剪一刀，再沿过

该中位线两端点向边EH所作的垂线剪两刀，请你通过计算，判

断小聪的剪法是否正确.

?

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