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8.2文化交流与文化交融第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成果
文化交流的原则、作用以及正确对待文化交流的态度;文化交融的原因、作用以及正确对待文化交融的态度。学习目标必备知识关键能力小组合作探究学习,综合运用所学知识分析古今中外文化交流与文化交融事件的本质。
政治认同在经济全球化的今天,我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。科学精神正确对待文化的多样性,推动不同民族文化的交流交融。核心素养公共参与法治意识我们应该维护各国各民族文化多样性,学会遵纪守法。正确吸收和借鉴外来文化有益成果,推动中国特色社会主义文化建设。
录目contents文化交流与文化发展13文化交融与文化发展2
导入新课★观看视频《鉴真东渡》
文化交流与文化发展01
文化交流,构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。1、文化交流的意义:
★观看视频《各民族具有本民族特点的文化》★怎样促进文化交流?
①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流推动人类文化的发展。②我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥。2、如何进行文化交流,推动文化发展?
文化交流与文化发展02
沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真,典型地体现了东西方艺术的结合。沈绣《嘉藕图》(局部)★结合典型事例,阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展。
1、文化交融的必要性文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
2、文化交融的重要性①对本国而言:人类正是通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。(怎样交融)②对世界而言:推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
1、文化世界性与民族性世界性民族性表现不同民族文化之间存在共性和普遍规律。各民族文化之间存在差异,都有自己的个性个特征。原因世界各民族的社会实践都有其共性,有普遍规律。各民族间存在经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同辩证关系世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于民族性之中,并通过文化的民族性表现出来。错误倾向(1)只看到不同民族文化之间的差异,而看不到共性和普遍规律;(2)只看到各民族文化之间的共性,而看不到存在的差异。
2、文化交流与文化交融区别与联系关系文化交流文化交融区别定义不同侧重不同发展的状态不同意义不同联系文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程。是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化交流发生的是量变。文化交融发生的是质变。文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
①文化多样性是文化交流和文化交融的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象,同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。②尊重文化的多样性,有利于促进文化交流和文化交融。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,坚持各民族文化一律平等原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,有利于促进各民族在文化上的交流与合作,推动世界文化的繁荣和发展。③开展文化交流和文化交融有利于维护世界文化的多样性。文化交流和文化交融,是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程,是不同民族之间求同存异、取长补短的过程。3、文化多样性与文化交流和文化交融的关系
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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