2024年小学语文统编教材网络培训心得体会最新.docxVIP

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2024年小学语文统编教材网络培训心得体会最新

小学语文统编教材网络培训心得体会

通过本次教材培训学习五六年级语文新编义务教化语文教材在专家讲座中的编排特点和教材亮点。明确了在教学中如何全面贯彻党的教化方针，遵循语文教化的基本规律，继承我国语文教化的优良传统，让语文老师不再纠结于教教材与用教材教。统编教材的编写围绕人文主题和语文要素，从儿童的现实世界和童真世界动身，图文并茂，版式多样，风格活泼，色调明丽，激发了孩子的学习爱好。统编教材以德育为魂、实力为重、基础为先、创新为上，注意继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统，有助于增加学生的民族自尊心和爱国主义情感。

而且这次培训本人对这本册新教材有了初步的相识和感受。尽管学习时间短暂，我事先也没对教材有太多的阅读与思索，但在老师的细心打算、多方引用和深化浅出的讲解下，我对这套教材有了初步的相识。如何要梳理本次培训学习的感受或收获的话，以下两方面，当是最想提及的。

(一)重视传统文化的教学。

本册教材的最大特点，就是增加了传统文化的篇章，不仅有古诗的学习，还支配了文言文寓言故事，我们既在学习现代语文，也不能割裂古代语文。学习古诗文，驾驭汉语的传统与特色美。从课程中了解、学习和传承中华优秀传统文化，这不仅是语文的责任，更是语文素养的重要内容与体现。

(二)强化阅读，构建三位一体的阅读体系。

教材编者特别专心地思索语文学习过程应遵循的基本规律，形成精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系。精读课文、略读课文和欢乐读书吧各自担当着不同的功能：精读课文学习方法，略读课文运用方法，欢乐读书吧使课外阅读课程化，引导学生进行大量阅读实践。通过这样的设计，使得课外阅读与课内阅读有机结合，共同促进学生阅读实力的提升。总之，新教材有新气象、新要求，要深化理解教材、用好教材教，还须要我们对教材下更多的研读功夫。

通过专家的讲解，我对教材有了一个新的相识。教材的编写以儿童的现实生活和童真世界动身，图文并茂，版式多样，风格活泼，色调明丽，能够吸引学生阅读，激发学习的爱好。新教材的内容更加的贴近学生的生活，敬重儿童的天性，引导学生去发觉，去自主的探究。我们应当理解教学目标，明白教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，激发学习的爱好，使学生主动主动的参加到教学中来。其次，语文新教材的编写理念以及教学策略进行了具体的讲解，使我们全面地了解了新教材的内容，让我们有了新的相识，对教材的分析，帮我们明确了今后教学的思路。新课标在识字、写字方面，实行认写分开、多认少写，提出，会认、会写两种要求，这对培育学生的阅读实力以及获得信息的实力都有很重要的意义。我们会在今后的教学中仔细钻研教材，努力培育学生良好的学习习惯，加强写字指导，提高学生的写字实力。再次，新教材对阅读也提出了一个新的高度，激励学生多阅读，广积累。一年级阅读教学，学生要会正确、流利有感情地朗读。能读准字音，会停顿。相识常见的标点符号，能说出课文中明显的信息。老师不用刻意去说明课文，让孩子在朗读中理解，书读百遍其义自见。同时也要联系儿童生活，关注儿童的成长。尽快让学生尽快进入自主阅读。最终，我们语文教研组进行了热情的专题研讨，针对今后的语文教学进行深化的探讨，老师们谈看法、说感受，沟通心得和体会，正视教学中存在的一些问题，建言献策，努力改进教学方法，争取提高全体语文老师的教学水平。总之，通过这次网络培训，我受益匪浅，收获颇丰，对小学语文的新教材有了新的相识。

反思自己平常的课堂教学，须要学习与改进的地方实在是太多了。我会从现在做起，不断熟识课本内容，比照课标要求，整体把握教科书的框架脉络，不断的反思与总结。我信任，在新的理论学问的指导下，我会信念百倍地投入我们的课堂。