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华容区中学教联体2022年秋季七年级期末质量监测
生物试题
一、选择题
1.宜昌市通过创建文明典范城市,绿化面积更大,空气更清新,景色更美。这体现了生物()
A能适应环境 B.能影响环境 C.能生长 D.能呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以,“绿化面积更大,空气更清新”这体现了生物能影响环境。
故选B。
2.下列关于显微镜使用叙述,正确的是()
A.对光时使用高倍物镜对准通光孔
B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜
C.在载玻片上的字母“d”,在视野中看到的物像是“p”
D.放大倍数越大,视野中能看到的细胞数目越多
【答案】C
【解析】
【分析】注意显微镜的操作步骤及注意事项即可解题。
【详解】显微镜使用过程中,对光时使用低倍物镜对准光孔,A错误;调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼镜应注视物镜,防止镜头压碎玻片标本,B错误;显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反,“d”旋转180度后得到的是“p”,因此视野中看到的物像是“p”,C正确;显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目越少,D错误。
【点睛】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。
3.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”蕴含着许多生物学知识,下列叙述正确的是
A.枫树的细胞都有叶绿体
B.枫树花的细胞没有细胞壁
C.枫树有复杂的输导系统
D.霜叶和红花都是器官
【答案】D
【解析】
【详解】A、植物细胞的绿色部分有叶绿体,而非绿色部位如根细胞没有叶绿体。A错误;
B、动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。B错误;
C、植物的结构层次的构成是:细胞→组织→器官→植物体,植物没有系统这个结构层次。D错误;
D、绿色植物的结构层次的构成是:细胞→组织→器官→植物体,因此“霜叶”和“花”分别描述的依次是植物器官中的营养器官和生殖器官。C正确。
故选D。
4.下图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列表述错误的是
A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B.[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C.[7]是由[6]发育而来的
D.[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
【答案】C
【解析】
【分析】一朵花经过传粉和受精后,才能结出果实,产生种子,花蕊是花的主要结构,图中1柱头,2花粉,3花药,4花粉管,5子房壁,6是胚珠,7是果皮,8种子。
【详解】(1)一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成,雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成,雄蕊由花药和花丝两部分组成,绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。
(2)花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核。
(3)受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中5子房壁发育成7果皮,6胚珠发育成8种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳。可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。如图所示:
故C符合题意。
【点睛】开花与花的结构,传粉和受精,果实和种子的形成。
5.许多动植物对污染物敏感,下列植物可以监测空气污染程度的是
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
【答案】B
【解析】
【分析】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,可以作为监测空气污染程度的指示植物。
【详解】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,B符合题意。
故选B。
6.2021年3月底,“新疆棉花”登上微博热搜,新疆长绒棉纤维柔长,洁白光泽,弹性良好,产量高,这使得中国成为世界第一产棉大国。当棉花种植生长中,
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