2024春新教材高中语文第2单元第6课老子四章课前预习部编版选择性必修上册.docVIP

第六课《老子》四章

教学目标

1．识记本文出现的重要实词的含义、重要虚词的用法，积累文化常识和文言句式。

2．理解文中老子的思想和道家的观点。

3．探究道家文化的现实意义。

对接高考

1．先秦诸子散文在高考语文北京卷、浙江卷等试卷中出现的频率很高。这合乎语文学科核心素养“文化传承与理解”的实力要求。

2．“加强自我修养”“敬重自然规律”等话题是近几年高考语文写作题的命题方向。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”“文化传承与理解”的实力要求。

1.走近作者

老子(生卒年不详)，即老聃，相传姓李名耳，字伯阳，楚国苦县(今河南鹿邑东)人，春秋时期哲学家，道家学派创始人，与庄子并称“老庄”。做过