2024年7月《商场安全》幼儿园小班安全教案模版范文示例.docx

《商场安全》幼儿园小班安全教案

一、引言

1.1背景介绍：随着城市化进程的加快，商场成为人们日常生活中不可或缺的一部分。对于幼儿园小班的孩子来说，商场是一个充满新奇和诱惑的地方。因此，引导孩子们正确理解和应对商场环境中的安全问题显得尤为重要。

1.2教学意义：本教案旨在通过生动有趣的方式，让幼儿园小班的孩子了解商场安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力，为他们在商场等公共场所的安全提供保障。

1.3教学对象：幼儿园小班学生，年龄约为34岁，对商场环境有一定的认知，但安全意识较弱。

二、教学目的

2.1认知目标：让孩子们了解商场的常见安全隐患，如电梯、扶梯、货架等，并知道如何避免这些安全隐患。

2.2技能目标：培养孩子们在商场环境中的自我保护能力，如不跟陌生人走、不离开大人视线等。

2.3情感目标：让孩子们树立安全意识，养成遵守商场规则的好习惯，同时培养他们的合作精神和团队意识。

三、教学重、难点

3.1教学重点：让孩子们了解商场的常见安全隐患，并知道如何避免这些安全隐患。

3.2教学难点：如何让孩子们在商场环境中的自我保护能力得到有效的提升。

四、教学设想

4.1教学方法：采用故事导入、情景模拟、游戏互动等多种教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习商场安全知识。

4.2教学准备：准备与商场安全相关的图片、视频、道具等教学资源，以及安全知识小手册。

4.3教学步骤：

第一步：故事导入，引出商场安全主题。

第二步：展示商场安全隐患图片，让孩子们了解并讨论如何避免这些安全隐患。

第三步：情景模拟，让孩子们在实际操作中提高自我保护能力。

第四步：游戏互动，巩固所学知识，培养合作精神和团队意识。

4.4教学评价：通过观察孩子们在情景模拟和游戏互动中的表现，以及他们对商场安全知识的掌握程度，来评价教学效果。同时，收集家长反馈意见，对教案进行优化和调整。

五、教学内容

第一课时

1.1商场安全基础知识

1.1.1商场的定义和功能：商场是一个集合了购物、娱乐、餐饮等多种功能的地方，人们可以在商场里购买生活所需，也可以进行休闲娱乐。

1.1.2商场的常见设施：介绍商场的常见设施，如电梯、扶梯、货架、试衣间等，让孩子们对商场环境有一个基本的了解。

1.1.3商场的潜在危险：分析商场环境中可能存在的危险，如电梯夹人、扶梯摔倒、货架倒塌等，让孩子们提高警惕。

1.2商场安全规则

1.2.1不跟陌生人走：教育孩子们在商场里不跟陌生人走，遇到陌生人搭讪时要及时寻求大人帮助。

1.2.2不离开大人视线：提醒孩子们在商场里要紧跟大人，不离开大人视线，以防走失。

1.2.3遵守商场规则：教育孩子们遵守商场的各项规则，如不乱跑、不乱摸、不大声喧哗等。

1.3商场紧急情况处理

1.3.1电梯故障：教孩子们在电梯故障时保持冷静，按紧急按钮求助，等待救援。

1.3.2扶梯摔倒：教孩子们在扶梯上站稳扶好，如果不慎摔倒，要及时呼救并保护自己。

1.3.3走失处理：教孩子们在走失时不要慌张，可以寻求商场工作人员帮助，或者到商场的指定地点等待大人。

第二课时

2.1商场安全演练

2.1.1电梯演练：通过模拟电梯故障，让孩子们学会在电梯故障时如何求助和自救。

2.1.2扶梯演练：通过模拟扶梯摔倒，让孩子们学会在扶梯上站稳扶好，防止摔倒。

2.1.3走失演练：通过模拟走失情景，让孩子们学会在走失时如何寻求帮助和等待大人。

2.2商场安全游戏

2.2.1安全知识问答：通过问答游戏，巩固孩子们对商场安全知识的掌握。

2.2.2寻宝游戏：设计一个商场寻宝游戏，让孩子们在游戏中学习商场安全知识。

2.2.3角色扮演：让孩子们扮演商场工作人员，通过角色扮演游戏，培养他们的安全意识和责任感。

2.3.1教学内容回顾：回顾本节课所学的商场安全知识，让孩子们加深印象。

2.3.2孩子们分享感受：邀请孩子们分享自己在商场安全演练和游戏中的感受，提高他们的参与度和积极性。

2.3.3家长反馈：收集家长对商场安全教学的反馈意见，对教案进行优化和调整。

第三课时

3.1商场安全实地考察

3.1.1实地考察准备：准备商场安全实地考察所需的物品，如安全帽、小本子等。

3.1.2实地考察内容：带领孩子们参观商场，实地讲解商场的各项安全设施和规则。

3.2商场安全知识竞赛

3.2.1竞赛题目设计：设计商场安全知识竞赛题目，涵盖本教案所学的所有内容。

3.2.2竞赛规则说明：向孩子们说明竞赛规则，鼓励他们积极参与。

3.2.3竞赛结果公布：公布竞赛结果，对表现优秀的孩子进行表扬和奖励。

3.3商场安全主题班会

3.3.1班会主题确定：确定班会主题为“商场安全”，让孩子们围绕这一主题进行讨论和分享。

3.3.2班会内容安