2024年高中数学同步高分突破讲义(人教A版2019)1.4.1空间向量的应用---线面位置关系的证明-(选择性必修第一册)(学生版+解析).docxVIP

空间向量的应用---线面位置关系的证明

1直线的方向向量和平面的法向量

(1)直线的方向向量

若A、B是直线l上的任意两点，则AB为直线l的一个方向向量；与AB平行的任意非零向量也是直线l的方向向量.

(2)平面的法向量

若向量n所在直线垂直于平面α，则称这个向量垂直于平面α，记作n⊥α，向量n叫做平面α

(3)平面的法向量的求法(待定系数法)

①建立适当的坐标系；

②设平面α的法向量为n

③求出平面内两个不共线向量的坐标?a=(

④根据法向量定义建立方程组n?

⑤解方程组，取其中一组解，即得平面α的法向量.

2判定空间中的平行关系

(1)线线平行

设直线l1,l2的方向向量分别是a,b

(2)线面平行

设直线l的方向向量是a，平面α的法向量是n，则要证明

只需证明a⊥n

(3)面面平行

若平面α的法向量为n1，平面β的法向量为n2,要证α||β，只需证

3判定空间的垂直关系

(1)线线垂直:

设直线l1,l2的方向向量分别是a,b，则要证明

(2)线面垂直

①(法一)设直线l的方向向量是a,平面α的法向量是n，则要证明l⊥α，只需证明a

②(法二)设直线l的方向向量是a，平面α内的两个相交向量分别为m,

若a

(3)面面垂直

若平面α的法向量为n1，平面β的法向量为

只需证n1⊥n

【题型一】线面、面面位置关系的证明

【典题1】若平面α与β的法向量分别是a=(2,4,?3)，b=(?1,2,2)，则平面α与β的位置关系是()

A．平行B．垂直C．相交但不垂直 D．无法确定

【典题2】如图1所示，在边长为12的正方形AAA1A1中，点B，C在线段AA上，且AB=3，BC=4，作BB1∥AA1，分别交A1A1

(1)在三棱柱ABC－A1B1C

(2)试判断直线AQ是否与平面A1

【典题3】如图，在直三棱柱ABC?A1B1C1中，A1B1=A

(1)求证:直线A1F∥平面

(2)若?ABC是正三角形,E为C1C中点，能否在线段B1B上找一点N，使得A

【典题4】如图，四棱锥S－ABCD中．ABCD为矩形，SD⊥AD，且SD⊥AB，AD=1，AB=2，SD=3

(1)求证：AE⊥平面SBD；

(2)M、N分别在线段SB、CD上的点，是否存在M、N，使MN⊥CD且MN⊥SB，若存在，确定M、N的位置；若不存在，说明理由．

巩固练习

1(★)已知n=(1,2,?1)为平面α的一个法向量，a=(?2,λ,1)为直线l的方向向量．若l∥α，则λ=

2(★)已知平面α的法向量是a=(3x?1,?1,x+5)，平面β的法向量是b=(x+1,x2+3,?x)，且α⊥β，则实数x

3(★★)如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1

(1)证明：A1B∥平面ADC1；(2)证明：平面

4(★★★)如图1，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=6，D，E分别是AC，AB上的点，且DE

(1)求证：A1C⊥平面

(2)线段BC上是否存在点P，使平面A1DP与平面

5(★★★)在如图所示的几何体中，面CDEF为正方形，面ABCD为等腰梯形，AB∥CD，

(1)求证：AC⊥平面FBC；

(2)线段ED上是否存在点Q，使平面EAC⊥平面QBC？证明你的结论．

空间向量的应用---线面位置关系的证明

1直线的方向向量和平面的法向量

(1)直线的方向向量

若A、B是直线l上的任意两点，则AB为直线l的一个方向向量；与AB平行的任意非零向量也是直线l的方向向量.

(2)平面的法向量

若向量n所在直线垂直于平面α，则称这个向量垂直于平面α，记作n⊥α，向量n叫做平面α

(3)平面的法向量的求法(待定系数法)

①建立适当的坐标系；

②设平面α的法向量为n

③求出平面内两个不共线向量的坐标?a=(

④根据法向量定义建立方程组n?

⑤解方程组，取其中一组解，即得平面α的法向量.

2判定空间中的平行关系

(1)线线平行

设直线l1,l2的方向向量分别是a,b

(2)线面平行

设直线l的方向向量是a，平面α的法向量是n，则要证明

只需证明a⊥n

(3)面面平行

若平面α的法向量为n1，平面β的法向量为n2,要证α||β，只需证

3判定空间的垂直关系

(1)线线垂直:

设直线l1,l2的方向向量分别是a,b，则要证明

(2)线面垂直

①(法一)设直线l的方向向量是a,平面α的法向量是n，则要证明l⊥α，只需证明a

②(法二)设直线l的方向向量是a，平面α内的两个相交向量分别为m,

若a

(3)面面垂直

若平面α的法向量为n1，平面β