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原子的构成(3)原子是由居于原子中心的带正电荷的原子核（atomicnucleus)和核外带负电的电子构成的。由于原子核和核外电子的电量相等，但电性相反，所以原子呈电中性。原子核所带的的电荷数叫核电荷数。那么原子核有多大？电子又有多大？原子核和电子原子很小，但原子核更小。原子核的半径约是原子半径的十万分之一。电子那就更小啦。原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量几乎可以忽略不计。电子在原子核外的空间以接近光速的速度作高速运动。原子核内有什么？原子核是由质子和中子构成的（一种氢原子除外），质子带正电，中子不带电；每个质子带一个单位正电荷，每个电子带一个单位负电荷。核电荷数＝质子数＝核外电子数一般的氢原子核内只有一个质子，没有中子。分子与原子的比较分子原子相同点质量、体积都非常小，彼此间有间隔，总是在不停地运动。同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不相同。都具有种类和数量的含义。不同点分子是保持物质化学性质的一种微粒。在化学反应中，分子可以分解为原子，原子再重新组合成新物质的分子。原子是化学变化中的最小微粒。在化学反应中，不可再分，不能变成其它原子。相互关系分子是由原子构成的，分子可以分解为构成它的原子。第六单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技课程目标定位自主预习课堂导学典题剖析栏目链接课程标准学习目标以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。1.掌握电脑与网络、生物工程、航天技术的发展对人类社会的影响。2.理解现代高新技术对人类社会和生活带来的影响。课程目标定位自主预习课堂导学典题剖析栏目链接知识结构课程目标定位自主预习课堂导学典题剖析栏目链接课程目标定位自主预习课堂导学典题剖析栏目链接一、电脑与网络——信息时代的到来1．电脑的诞生及发展：______年，第一台电子计算机在________正式诞生。功能：它具有人脑的部分功能，能够________________和________________，可以代替人脑进行高水平的脑力劳动，被人们誉为______。发展方向：目前，电脑向着两个方向发展，一是______________________；一个是______________________。应用：计算机被广泛地应用于________、________等各个领域，也走进了家庭。课程目标定位自主预习课堂导学典题剖析栏目链接1946美国存储信息进行计算电脑存储量更大，运行速度更快体积更小，更轻便实用生产办公2．网络技术诞生：(1)1969年，网络技术诞生。________________把独立的计算机联系在一起，可以进行信息的传递。1995年被称为“因特网”。(2)互联网的特点：信息量大、迅速快捷、开放性强、自由参与、资源共享。3．计算机和网络技术的影响：(1)打破了常规的______________的界限，将____联系在一起。课程目标定位自主预习课堂导学典题剖析栏目链接国际互联网空间与时间世界(2)改变了传统的__________方式，人们可以通过互联网__________、浏览________在内的________，发表____，讨论________，而且可以办理______、________。(3)推动了________的诞生。大大提高了________________________________________________________________________。(4)推动了________的发展，改变着人们的________、________和________。课程目标定位自主预习课堂导学典题剖析栏目链接信息传播发送电子邮件包括影视各种信息意见问题电子商务电子政务新经济劳动生产率全球化思想观念思维方式生活方式二、探索生命的奥秘——生物工程、遗传技术、克隆技术1．生物工程形成的背景：(1)动力：________________一直是人类自我了解和自我完善的重要方面。(2)20世纪70年代，__________等