莆田市第九中学2022-2023学年七年级下学期第二次月考数学试题【带答案】.docx

莆田第九中学2022-2023学年七年级下学期第二次月考数学试卷

满分：150分考试时间：120分钟

一、单选题（每小题4分，共40分）

1.平面直角坐标系中，点（a2+1，2020）所在象限是（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】A

【解析】

【分析】根据点的横纵坐标的正负判断即可．

【详解】解：因为a2+1≥1，

所以点（a2+1，2020）所在象限是第一象限．

故选：A．

【点睛】本题主要考查点所在的象限，掌握每个象限内点的横纵坐标的正负是关键．

2.下列方程组中是二元一次方程组的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据二元一次方程组的意义解答即可．

【详解】解：A、是二元一次方程组，符合题意；

B、是三元一次方程组，不符合题意；

C、二元二次方程组，不符合题意；

D、两个方程都是分式方程，不符合题意．

故选：A．

【点睛】本题考查二元一次方程组的定义，熟练掌握二元一次方程和二元一次方程组的意义是解题关键．

3.不等式的解集在数轴上表示正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先解不等式，根据不等式的解集表示在数轴上即可求解．

【详解】解：

解得：

在数轴上表示不等式的解集，如图，

，

故选：D．

【点睛】本题主要考查解一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集，熟练掌握数轴上表示不等式的解集的方法是解题的关键．

4.若a＜b，则下列结论不一定成立的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由不等式的性质进行计算并作出正确的判断．

【详解】A.在不等式ab的两边同时减去1，不等式仍成立，即a?1b?1，故本选项不符合题意；

B.在不等式ab的两边同时乘以2，不等式仍成立，即2a2b，故本选项不符合题意；

C.在不等式ab的两边同时乘以,不等号的方向改变，即，故本选项不符合题意；

D.当a=?5,b=1时,不等式a2b2不成立，故本选项符合题意；

故选D.

【点睛】本题考查不等式的性质，在利用不等式的性质时需注意，在给不等式的两边同时乘以或除以某数（或式）时，需判断这个数（或式）的正负，从而判断改不改变不等号的方向.解决本题时还需注意，要判断一个结论错误，只需要举一个反例即可.

5.不等式4（x－1）＜3x－2的正整数解的个数是（）

A.0 B.1 C.2 D.3

【答案】B

【解析】

【分析】去括号、移项、合并同类项，然后系数化成1即可求得不等式组的解集，然后确定正整数解即可．

【详解】解：去括号，得：4x-4＜3x-2，

移项，得：4x-3x＜4-2，

合并同类项，得：x＜2，

则正整数解是：1．

故选：B．

【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据不等式的基本性质．

6.用代入法解方程组使得代入后，化简比较容易的变形是（）

A.由①得 B.由①得

C.由②得 D.由②得

【答案】B

【解析】

【分析】根据代入消元法解二元一次方程组，尽量选择两个方程中系数的绝对值是1的未知数，然后用另一个未知数表示出这个未知数．

【详解】解：观察可知，由①得代入后化简比较容易．

故选：B．

【点睛】本题考查了解二元一次方程组，主要是对代入消元法转化方程的考查，需熟记．

7.在解二元一次方程组时，若①②可直接消去未知数，则和满足下列条件是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据加减消元法，即可求解．

【详解】解：①②得，

∵①②可直接消去未知数，

∴，

故选：C．

【点睛】本题考查了解二元一次方程组，掌握用加减消元法解二元一次方程组的步骤是解题关键．

8.在平面直角坐标系中，将点A（m，n）先向右平移2个单位，再向上平移3个单位，得到点A′，若点A′位于第二象限，则m、n的取值范围分别是（）

A.m＜2，n＞3 B.m＜2，n＞﹣3 C.m＜﹣2，n＜﹣3 D.m＜﹣2，n＞﹣3

【答案】D

【解析】

【分析】根据点的平移规律可得向右平移2个单位，再向上平移2个单位得到，再根据第二象限内点的坐标符号可得.

【详解】将点先向右平移2个单位，再向上平移3个单位，得到点

∵点位于第二象限

解得：

故选：D.

【点睛】本题考查了点的平移规律、平面直角坐标系的象限特点，依据题意求出点的坐标是解题关键.

9.若关于x，y的方程组的解满足，则m的值是（）

A. B. C.0 D.

【答案】A

【解析】

【分析】由方程组①+②求得x+y，再代入即可解决问题．

【详解】解：由方程组，①＋②解得：

又∵

∴