四年信息技术上收集精美的图片教案.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：四年信息技术上收集精美的图片教案

课时安排：2课时

教学目标：

1.让学生了解和掌握如何在网络上收集精美的图片。

2.培养学生运用信息技术进行创意设计和表达的能力。

教学内容：

1.图片收集的基本方法。

2.图片处理的常用工具。

3.图片的应用和分享。

教学重点：

1.掌握图片收集的基本方法。

2.学会使用图片处理工具进行简单处理。

教学难点：

1.图片处理工具的运用。

2.如何在网络上找到合适的图片。

二、教学过程

第一课时：

1.导入新课

教师通过向学生展示一些精美的图片，引起学生的兴趣，引入本课主题——收集精美的图片。

2.教学内容与实践

1.讲解如何在网络上收集图片，引导学生学习使用搜索引擎，掌握图片搜索技巧。

2.学生实践：在搜索引擎中找到自己喜欢的图片，并保存到自己的电脑中。

3.课堂小结

第二课时：

1.导入新课

教师通过向学生展示一些经过处理的图片，引起学生的兴趣，引入本课主题——使用图片处理工具进行简单处理。

2.教学内容与实践

1.讲解如何使用图片处理工具（如Photoshop、美图秀秀等），引导学生学习基本的图片处理技巧。

2.学生实践：运用所学技巧对收集到的图片进行处理，如调整大小、裁剪、添加滤镜等。

3.课堂小结

三、教学评价

1.学生能够熟练掌握图片收集的方法，并在课堂上展示自己的收集成果。

2.学生能够运用图片处理工具进行简单处理，提高图片的审美价值。

四、教学资源

1.网络资源：搜索引擎、图片处理工具地址等。

2.教学工具：电脑、投影仪、教学软件等。

3.教学素材：精美图片、图片处理教程等。

五、教学建议

1.教师应引导学生树立正确的网络安全意识，避免和使用侵犯他人版权的图片。

2.教师应鼓励学生发挥创意，运用所学知识进行设计和表达，提高学生的信息素养。

3.教师在课堂上应注重引导学生互相交流和分享，培养学生的团队协作能力。

六、教学拓展

1.组织学生进行图片展览，让学生展示自己收集和处理的精美图片，提高学生的审美能力和表达能力。

2.开展图片设计比赛，鼓励学生发挥创意，运用所学知识进行设计和制作，培养学生的创新精神。

3.邀请专业摄影师或设计师进行讲座，让学生了解更多的图片处理技巧和摄影知识，拓宽学生的视野。

七、课后作业

1.学生回家后，继续在网络上收集精美的图片，并尝试运用所学知识进行处理和美化。

2.学生写一篇关于本节课学习的感悟，分享自己在图片收集和处理过程中的心得体会。

八、教学反思

教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对性地调整教学方法和策略，以提高教学质量。

九、教学评价

1.学生能够独立地在网络上收集精美的图片，并运用所学知识进行处理和美化。

2.学生能够积极参与图片展览和设计比赛，展示自己的才华和成果。

3.学生对图片处理技巧和摄影知识有更深入的了解，提高自己的信息素养和审美能力。

重点和难点解析

一、重点环节

1.图片收集的基本方法：学生在网络上收集图片时，应掌握使用搜索引擎、关键词搜索、筛选和保存图片等基本方法。

2.图片处理的常用工具：学生需要了解并学会使用Photoshop、美图秀秀等图片处理工具，进行基本的图片编辑和美化。

3.图片的应用和分享：学生应学会如何将收集和处理的图片应用于各种场合，如制作演示文稿、设计海报等，并掌握通过网络分享图片的方法。

二、难点环节

1.图片处理工具的运用：学生需要掌握图片处理工具的高级功能，如调整图片大小、裁剪、添加滤镜、色彩调整等，以提升图片的美观度和实用性。

2.如何在网络上找到合适的图片：学生应学会如何筛选和评估网络上的图片资源，避免使用低质量或版权受限的图片。