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浙江专版2019版高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第33课时唯物辩证法的实质与核心讲义新
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第33课时唯物辩证法的实质与核心
[学考领航]
框题
学习目标
考向指南
矛盾是事物发展的源泉和动力
理解(b):矛盾的含义和基本属性
理解(b):矛盾普遍性的含义及要求
理解(b):矛盾的特殊性的含义及情形
应用(c):矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义
1.高频考点:矛盾的基本属性,矛盾的普遍性、特殊性,主次矛盾和矛盾主次方面等
2.常考题型:判断题、选择题
3.命题预测:以科技创新等多种多样的选材,用选择题或综合题的方式考查矛盾的同一性、矛盾的普遍性、特殊性等知识
用对立统一的观点看问题
应用(c):主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求
应用(c):具体问题具体分析
[理解·深化]
考点1矛盾的含义和基本属性
1.含义:矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
2.基本属性:矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
3.矛盾的同一性:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。
4.矛盾的斗争性:体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
5.矛盾同一性与斗争性的联系
(1)矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。同一以差别和对立为前提。
(2)斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
(3)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
特别提醒:“两个不能”准确理解矛盾概念
(1)不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方。矛盾双方是指事物的两个因素,两个因素之间的
影响,并在一定条件下相互转化。
2.矛盾的主要方面与次要方面的关系
(1)含义:一方处于支配地位,起着主导作用,而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面,后者是矛盾的次要方面。
(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
(3)联系:矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。
3.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论
(1)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一的方法。
(2)两点论:就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
(3)重点论:就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
(4)反对错误倾向:辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论,重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。
点拨:图示矛盾的基本属性、主次矛盾、矛盾的主次方面
考点6具体问题具体分析
1.含义:具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
2.地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
3.重要性
(1)具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
(2)具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
考向一矛盾的基本属性
三年真题
考查题型
分值
难度
2016年6月高考,40(2)
2015年10月新高考,31
2014年6月高考,27
综合题
选择题
选择题
10分
2分
4分
中等
较小
中等
【例1】(2015年10月新高考,31)2015年9月23日,中纪委书记王岐山在纪检监察干部监督工作座谈会上指出,对于纪检监察干部队伍来说,严管就是厚爱。这表明()
①矛盾双方绝对同一②矛盾双方既对立又统一③矛盾双方相互依赖④矛盾双方相互贯通
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析严管与厚爱是对立的两个方面,“严管就是厚爱”强调的是“严管”在一定条件下就是对纪检监察干部的“厚爱”,这体现了矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化、相互依赖,既对立又统一,②③④正确。矛盾双方的同一是有条件的,①错误。
答案D
点拨:图示法归纳矛盾及其基本属性
[训练1](2017年温州八月模拟,30)“君子和而不同,小人同而不和。”这一观点蕴含的哲学道理有()
①没有斗争性就没有同一性②矛盾的斗争性是相对的
③同一以差别和对立为前提④同一性寓于斗争性之中
A.①④ B.②④
C.①③ D.②③
解析“和”是同一
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